【題目】人體自我防衛(wèi)的三道防線：第一道是 和 ，第二道是 和 ，第三道是 和 。

【答案】皮夫和黏膜；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞；免疫器官；免疫細(xì)胞

【解析】

試題分析：人體的三道防線是：第一道防線是皮夫和黏膜。功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）。特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用；非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲的外形示意圖，下列敘述中正確的（ ）

A.[6]后足適于爬行
B.[A]是蝗蟲的頭胸部
C.[3]是蝗蟲的虹吸式口器
D.[1]復(fù)眼是蝗蟲的主要視覺器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘇州某縣地處水鄉(xiāng)，水稻種植、畜漁養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶是當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)．在生產(chǎn)總量不斷擴張的同時，該縣堅持在發(fā)展中解決環(huán)境問題，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境．如圖是該縣農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖．構(gòu)成此農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)最主要的生物成分及其在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分分別是（ ）

A.豬、魚 消費者
B.人 消費者
C.人 管理者
D.水稻、桑 生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在煙臺的海邊生活著一種甲殼動物﹣﹣招潮蟹，它的雄性長有一個大螯肢．在繁殖季節(jié)，不同的招潮蟹揮螯的方式也不同．分析甲、乙兩種招潮蟹求偶行為的類型以及決定這種行為產(chǎn)生的根本原因是（　�。�

A.先天性行為　　　應(yīng)激性
B.先天性行為　　　遺傳性
C.后天性行為　　　遺傳性
D.后天性行為　　　適應(yīng)性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鳥類飛行特點的敘述，錯誤的是

A. 前肢變成了翼，骨骼薄而輕

B. 身體呈流線形，體表被覆羽毛

C. 用氣囊進行氣體交換，用肺輔助呼吸

D. 發(fā)達的胸肌可以驅(qū)動雙翼上下扇動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血細(xì)胞形態(tài)示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.人體出現(xiàn)炎癥時，①的數(shù)量會增多
B.②是血漿，含有水、血紅蛋白、葡萄糖、氨基酸、無機鹽等
C.血細(xì)胞中數(shù)量最多的是③
D.④的作用是促進止血和加速凝血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的結(jié)構(gòu)與其它顯著不同的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】融安金桔有二百多年栽培歷史，金桔酸甜可口，其酸甜的物質(zhì)主要儲存在

A. 液泡 B. 細(xì)胞壁

C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果從一只白鼠的體內(nèi)取出卵細(xì)胞并把細(xì)胞核去掉，再從另一只黑鼠的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核置于該卵細(xì)胞中。由該新細(xì)胞發(fā)育而成的個體的體色為（ ）。

A. 白色 B. 灰色 C. 黑色 D. 黑白相間

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同步練習(xí)冊答案