14．下列各項(xiàng)中屬于激素調(diào)節(jié)的是（　�。�
A．食物誤入氣管引起咳嗽B．處于青春期的男生長(zhǎng)出胡須
C．吃山楂流唾液D．看書(shū)后感動(dòng)的落淚

分析 人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致．

解答 解：A、食物誤入氣管引起劇烈咳嗽，這是由咽喉下方的會(huì)厭軟骨所決定的．當(dāng)我們吸氣時(shí)，會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng)，讓空氣進(jìn)入氣管；當(dāng)我們吞咽時(shí)，一方面軟顎會(huì)向后延伸，阻止食物進(jìn)入鼻腔；另一方面喉的上升，令會(huì)厭軟骨像門(mén)一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進(jìn)入食道，不屬于激素調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；
B、進(jìn)入青春期，由于性激素的分泌，出現(xiàn)的男性第二性征，如長(zhǎng)胡須，屬于激素調(diào)節(jié)，B正確；
C、吃山楂流唾液，是反射，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)而不屬于激素調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；
D、看電影感動(dòng)得落淚，是在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)而不屬于激素調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 理解激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的區(qū)別即可解答．要具體情況具體分析是哪種調(diào)節(jié)方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列能正確表示食物鏈的是（　�。�
A．鷹→蛇→鳥(niǎo)→草B．蘑菇→野兔→狐
C．陽(yáng)光→草→食草籽鳥(niǎo)→鷹D．草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是從O點(diǎn)開(kāi)始使用青霉素后細(xì)菌數(shù)量的變化曲線．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．具有抵抗青霉素特性的細(xì)菌數(shù)量在C點(diǎn)與A點(diǎn)大致相等
B．抵抗青霉素的特性屬于不利變異
C．使用青霉素促使細(xì)菌產(chǎn)生了抵抗青霉素特性的變異
D．曲線A-C的變化過(guò)程是青霉素對(duì)各種類(lèi)型細(xì)菌選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞當(dāng)中含有葉綠體．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程，分析圖解并回答問(wèn)題．

（1）從A→C血液成分發(fā)生的變化是二氧化碳含量減少，氧氣含量增加．
（2）從F→D血液成分發(fā)生的變化是二氧化碳含量增加，氧氣含量減少．
（3）在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁都有一層上皮細(xì)胞，有利于氣體交換．
（4）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程，它們是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用而實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．將生物的結(jié)構(gòu)與其作用對(duì)應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．對(duì)于身體肥胖的人，健康體重就需要降低體重，下列對(duì)于降低體重不利的是（　�。�
A．食物中適當(dāng)增加膳食纖維
B．可以多喝含糖的飲料代替營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶
C．堅(jiān)持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)
D．不吃油炸食品等高能的零食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．會(huì)厭軟骨可以蓋住喉口，防止食物進(jìn)入氣管
B．肺炎是一種由細(xì)菌、病毒等感染引起的嚴(yán)重疾病
C．哮喘是肺部感染的一種疾病，常由于吸入花粉、灰塵、獸毛等物質(zhì)引起
D．沙塵、霧霾天氣佩戴口罩的正確方法是同時(shí)遮住口鼻，使口罩邊緣緊貼面部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．木本植物的莖能夠逐年加粗，而草本植物的莖一般不能，與木本植物比較，草木植物的莖中沒(méi)有形成層結(jié)構(gòu)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案