4.在一次社區(qū)組織的艾滋病普査活動中,調(diào)査得知某人發(fā)生過艾滋病高危行為,醫(yī)生判斷他處于“窗口期”,醫(yī)生作出這種判斷的依據(jù)是( 。
A.體內(nèi)己査出艾滋病病毒和抗體
B.體內(nèi)己査出艾滋病病毒而未査出抗體
C.體內(nèi)有艾滋病病痗和抗體而沒有出現(xiàn)癥狀
D.體內(nèi)艾滋病病毒和抗體都沒有査出

分析 (1)艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征,是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染。瓾IV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中

解答 解:艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的傳染。滩〔《厩秩肴梭w后會攻擊人體的免疫系統(tǒng),使淋巴細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體,因此醫(yī)生判斷他處于“窗口期”,醫(yī)生作出這種判斷的依據(jù)是體內(nèi)己査出艾滋病病毒而未査出抗體.
故選:B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握艾滋病病毒攻擊人體的免疫系統(tǒng),使特異性免疫受損.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.俗話說:人是鐵,飯是鋼.人體的生長發(fā)育需要各種營養(yǎng)物質(zhì),與營養(yǎng)的吸收有關(guān)的系統(tǒng)是( 。
A.呼吸系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)D.泌尿系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)植物細(xì)胞示意圖是乙圖,動物細(xì)胞不具有的是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因為[5]細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
(3)圖中[6]是光合作用的場所,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物里.甲和乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,它與圖中[6]的區(qū)別是,在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是水螅、渦蟲和蛔頭的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答.

注:水螅示意圖指向由內(nèi)到外為c.e.d
(1)從圖中可看出,水螅的身體由[d]外胚層和[e]內(nèi)胚層兩層細(xì)胞構(gòu)成,圍成的腔[c]被稱為消化腔水螅吃進(jìn)和食物在腔內(nèi)被消化,食物殘渣是由[b]口排出.
(2)水螅特有的捕食和防御利器是刺細(xì)胞在[a]觸手處分布最多.
(3)[f]是水螅的芽體,其長成小水螅后,就會從母體上脫落下來,獨(dú)立生活.
(4)與水螅相比,渦蟲的身體呈左右對稱,有明顯的背面和[⑤]腹面之分,左側(cè)和右側(cè)之分.
(5)從結(jié)構(gòu)看,蛔蟲的消化器官比水螅和渦蟲復(fù)雜,表現(xiàn)在有口有肛門從生活方式看,蛔蟲與其它兩種動物不同,營寄生生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.將帶有芽的葡萄枝條插入濕潤的泥土中,不久長成新植株,這種繁殖方式稱為( 。
A.扦插B.嫁接C.壓條D.分根

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.生物進(jìn)化使生物具有多樣性和適應(yīng)性,也使生物類群具有不同的等級.下列選項中的兩種動物相比較,a一定比b高等的是( 。
A.a動物比b動物體積大得多
B.a動物生活陸地上,b動物生活在水中
C.a動物的身體有脊柱,b動物的身體有外骨骼
D.a動物總是捕食b動物作為食物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.農(nóng)科院專家正在培育能夠產(chǎn)生有醫(yī)藥保健效應(yīng)的轉(zhuǎn)基因牛,若只培育成功一只該轉(zhuǎn)基因牛,要想在短時間內(nèi)推廣飼養(yǎng)這種轉(zhuǎn)基因牛,可采取的生物技術(shù)是( 。
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.克隆技術(shù)C.組織培養(yǎng)D.發(fā)酵技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.吃飯時,口腔內(nèi)壁不慎被牙齒咬破,但這種傷口一般不會感染發(fā)炎,這是因為唾液中含有溶菌酶,有殺菌作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.要積極宣傳預(yù)防艾滋病的知識,關(guān)懷艾滋病患者,不歧視艾滋病病人.下列途徑不會傳播艾滋病的是( 。
A.握手、共同進(jìn)餐、蚊蟲叮咬B.不安全性行為、輸血、握手
C.共用注射器、分娩、哺乳D.共同進(jìn)餐、蚊蟲叮咬、分娩

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同步練習(xí)冊答案