A. | 抗原、非特異性免疫 | B. | 抗原、特異性免疫 | ||
C. | 抗體、非特異性免疫 | D. | 抗體、特異性免疫 |
分析 (1)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.
(3)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(4)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
(5)抗毒血清是對于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清,屬于抗體.
解答 解:疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病,相當于抗原.抗毒素血清是對于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清,屬于抗體.產(chǎn)生抗體屬于第三道防線,因此屬于特異性免疫.所以當有人不小心被生銹的鐵釘扎傷后,醫(yī)生會給傷者注射破傷風抗毒血清,使可能侵入人體內(nèi)的病原體直接失去致病性.注射的物質(zhì)和該免疫類型分別是抗體、特異性免疫.
故選:D.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗毒血清是對于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清,屬于抗體.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護易感人群 | D. | 消滅病原體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過敏反應(yīng) | B. | 惡性腫瘤 | C. | 紅斑狼瘡 | D. | 艾滋病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機鹽 | B. | 氧氣 | C. | 水分 | D. | 陽光 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種類多、數(shù)量多、分布廣 | B. | 種類少、數(shù)量少、分布廣 | ||
C. | 種類多、數(shù)量少,分布窄 | D. | 種類少、數(shù)量少、分布窄 |
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