16．依據(jù)下表各種動(dòng)物所描述的特征，并根據(jù)表中的分類方法，請(qǐng)將符合要求的動(dòng)物填在表中合適的空格處．動(dòng)物：蛇、青蛙、狐貍、鯉魚(yú)、鴿子．

分析 主要考查了動(dòng)物的分類．根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物．脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類．

解答 解：狐貍胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物；鴿子體表被覆羽毛，體溫恒定，屬于鳥(niǎo)類；蛇體表有細(xì)鱗，卵生，屬于爬行動(dòng)物；青蛙的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，兼用皮膚；鯉魚(yú)用鰓呼吸．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 需要熟練掌握生物的分類、動(dòng)物類群中各類動(dòng)物的主要特征等相關(guān)知識(shí)，仔細(xì)分析題中的動(dòng)物的特點(diǎn)，總結(jié)它們所屬的類群，才能靈活答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．杭州某公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分如圖所示，
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，且從草→野兔→老鷹的食物鏈中可知能量流動(dòng)是單向流動(dòng)的和逐級(jí)遞減的．
（2）該圖缺少的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是分解者和非生物成分．
（3）若公園長(zhǎng)期受到重金屬污染，則老鷹體內(nèi)重金屬含量最高．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)將下列動(dòng)物與所屬類群用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．人體之所以能維持穩(wěn)定的體溫，是因?yàn)樵谏窠?jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下，使產(chǎn)熱和散熱兩個(gè)生理過(guò)程保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一顆獼猴桃能提供一個(gè)人一日維生素C需求量的兩倍多，被譽(yù)為“維C之王”．獼猴桃吃起來(lái)酸甜可口，這些酸甜物質(zhì)主要存在獼猴桃細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中？（　　）
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞核C．葉綠體D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．大氣中二氧化硫濃度超過(guò)一定值，葫蘆蘚就不能生存．某化工廠的煙囪中有二氧化硫排放，為研究二氧化硫?qū)J蘚的影響，某研究小組在離煙囪每隔一定距離的地方栽種250株葫蘆蘚，由近至遠(yuǎn)分別編號(hào)為1組、2組、3組、4組、5組．葫蘆蘚植株死亡數(shù)統(tǒng)計(jì)如表（單位：株）．請(qǐng)據(jù)此分析作答：
組別6天12天18天24天30天
1組72145208250
2組57128187193250
3組49113164172250
4組4193149196224
5組3479107154182
（1）葫蘆蘚在栽種時(shí)，除了嚴(yán)格控制離煙囪的距離外，還應(yīng)選擇陰暗潮濕的環(huán)境．
（2）表中數(shù)據(jù)說(shuō)明苔蘚植物的受害程度與離污染源的距離和污染時(shí)間有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）能觀察到染色體出現(xiàn)明顯變化的過(guò)程是圖中的1．（填編號(hào)）
（2）圖中2過(guò)程表示細(xì)胞的分化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．為探究種子萌發(fā)所需條件，某學(xué)生設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（A、B和C）放在陽(yáng)光下，如圖所示：

（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，一星期后，種子能夠萌發(fā)的B（填“A”“B”或“C”）．
（2）如果把A裝置和B裝置進(jìn)行比較，可以說(shuō)明種子的萌發(fā)需要的條件是一定的水分．
（3）C裝置實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的油層有什么作用？防止空氣中的氧氣進(jìn)入水中．
（4）裝置B中種子的質(zhì)量在一星期后減少，原因是：種子萌發(fā)進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．一只可愛(ài)的小兔是由一個(gè)細(xì)胞-受精卵發(fā)育來(lái)的，它要經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化、生長(zhǎng)等過(guò)程．

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