A. | 植物體的細(xì)胞中有的沒有葉綠體 | B. | 只有植物細(xì)胞才有細(xì)胞壁 | ||
C. | 健康就是指身體和心理都良好 | D. | 病毒中的遺傳物質(zhì)就是染色體 |
分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能和植物體的結(jié)構(gòu)層次.
解答 解:A、不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體,只有植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的綠色部分含有葉綠體.如洋蔥表皮細(xì)胞沒有葉綠體,正確.
B、具有細(xì)胞壁的生物不僅僅有植物細(xì)胞,細(xì)菌和真菌也具有細(xì)胞壁,但細(xì)胞壁的成分各不相同,錯(cuò)誤;
C、傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現(xiàn)代入的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱.近年來,世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇,錯(cuò)誤;
D、病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有染色體,錯(cuò)誤;
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能和植物體的結(jié)構(gòu)層次.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)變量是水分的多少 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)應(yīng)在光照條件下進(jìn)行 | |
C. | 土壤浸出液能為植株生長提供無機(jī)鹽 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)說明植物生長需要氮、磷、鉀等無機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | B. | ④是細(xì)胞的控制中心 | ||
C. | ⑤中有與水果甜味有關(guān)的物質(zhì) | D. | ⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若y表示二氧化碳含量,則a→b→c表示血液流經(jīng)肺部前后二氧化碳含量的變化 | |
B. | 若y表示人體血液中血紅蛋白的含量,則a→b→c表示劇烈運(yùn)動(dòng)前后血紅蛋白的變化 | |
C. | 若y表示人體內(nèi)胰島素含量,則a→b→c表示健康人在進(jìn)食后血液中胰島素的變化 | |
D. | 若y表示某糧庫內(nèi)種子二氧化碳的釋放量,則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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