【題目】生活中,我們經(jīng)常見(jiàn)到一些食品發(fā)生霉變的現(xiàn)象,造成經(jīng)濟(jì)損失和身體傷害。某小組同學(xué)為了探究霉菌生長(zhǎng)需要哪些環(huán)境條件,設(shè)計(jì)了如下方案:

實(shí)驗(yàn)用品:滴管、自來(lái)水、紙盤(pán)、透明塑料袋、未加防腐劑的新鮮面包等。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)針對(duì)甲組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,你分析他們小組可能要提出的問(wèn)題是什么?_____。

(2)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)你推測(cè)甲組實(shí)驗(yàn)中最先長(zhǎng)出霉菌的是_____(填序號(hào))

(3)通過(guò)探究活動(dòng)和相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),你認(rèn)為霉菌的生活需要哪些條件?________

(4)為了防止家中食品發(fā)生霉變,可以采取哪些措施?____________

【答案】溫度對(duì)霉菌的生長(zhǎng)有什么影響?(或溫度會(huì)影響霉菌的生長(zhǎng)嗎?) 水分;適宜的溫度;有機(jī)物 冷凍或風(fēng)干

【解析】

此題考查的是“探究霉菌生長(zhǎng)需要哪些環(huán)境條件”的活動(dòng),可以從對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和要求方面來(lái)切入。對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組,解答即可。

(1)甲組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,實(shí)驗(yàn)的唯一變量是溫度,可見(jiàn)要探究探究溫度對(duì)霉菌生活的影響,提出:溫度對(duì)霉菌的生長(zhǎng)有什么影響?(或溫度會(huì)影響霉菌的生長(zhǎng)嗎?)
(2)霉菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物,甲組實(shí)驗(yàn)中①滿(mǎn)足了霉菌的生活需要的條件,會(huì)最先長(zhǎng)出霉菌。
(3)霉菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物
(4)由霉菌的生活需要一定的條件:水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。可知為了防止家中食品發(fā)生霉變可以冷凍或風(fēng)干等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】入冬以來(lái),學(xué)校里患流行性感冒的同學(xué)越來(lái)越多,引起流感的生物主要是( )
A.寄生蟲(chóng)
B.細(xì)菌
C.真菌
D.病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將糖和酵母菌放入裝有溫開(kāi)水的玻璃瓶中攪拌,把擠癟的小氣球套在瓶口,一段時(shí)間后,小氣球會(huì)脹大起來(lái),對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是(

A酵母菌分解糖產(chǎn)生氧氣

B酵母菌分解糖產(chǎn)生二氧化碳

C酵母菌分解糖產(chǎn)生乳酸

D酵母菌利用糖合成淀粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的人血涂片,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)當(dāng)人體某處被劃破流血時(shí),傷口處會(huì)凝成血痂,此時(shí)起作用的是[ ]____

(2)視野中數(shù)量最多的血細(xì)胞是[ ]___,體積最大的血細(xì)胞是[ ]______

(3)[①]呈兩面凹的______狀,成熟的[①]中______(選填“有”或“沒(méi)有”)細(xì)胞核。[①]中富含______,因此該細(xì)胞的功能是________。

(4)[②]可吞噬侵入體內(nèi)的病菌,對(duì)機(jī)體有防御和______的功能,當(dāng)它的數(shù)量高于正常值,身體可能有______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A是人類(lèi)關(guān)節(jié)模式圖和曲肘動(dòng)作圖B,請(qǐng)認(rèn)真看圖丙回答下列問(wèn)題:

(1)人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、骨連接(如圖關(guān)節(jié))、骨骼肌共同組成的,關(guān)節(jié)在骨的運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用,A圖中的[_____]是關(guān)節(jié)頭,[_____]是關(guān)節(jié)窩,在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都有[_____]關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)軟骨非常光滑,它們與[_____]關(guān)節(jié)腔(里面有少量滑液)共同作用使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)跟家靈活,[2]是_____,可以使相鄰的骨連接更牢固。

(2)B圖(曲肘動(dòng)作圖)也可以表示骨,肌肉和關(guān)節(jié)之間的關(guān)系,當(dāng)骨骼肌接收神經(jīng)傳來(lái)的興奮時(shí),[_____]就會(huì)產(chǎn)生收縮,同時(shí)[_____]處于舒張狀態(tài),從而牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是完成曲肘動(dòng)作。

(3)C圖中能正確表示骨骼肌附著在骨上的模式圖是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有些動(dòng)物如青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠,這是為了適應(yīng)( )
A.繁殖后代
B.尋找食物
C.躲避傷害
D.寒冷氣候

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示生態(tài)系統(tǒng)回答問(wèn)題:

(1)圖中太陽(yáng)能、水、二氧化碳、氮?dú)舛紝儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的_____。

(2)圖中所示蝗蟲(chóng)取食_____,蝗蟲(chóng)身體分為_____三部分,有_____對(duì)翅,_____對(duì)足。

(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)中的螳螂、黃雀全部消失,在短期內(nèi),蝗蟲(chóng)的數(shù)量將會(huì)_____。蛇的數(shù)量將會(huì)_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將種子和花的結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能搭配(把序號(hào)填入括號(hào)中).

種皮______;胚______;胚乳______;花藥______; 胚珠______

A.儲(chǔ)藏養(yǎng)料 B.保護(hù)胚 C.能發(fā)育成新植株 D.含有花粉 E.將來(lái)發(fā)育成種子.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救時(shí),胸外心臟按壓與口對(duì)口吹氣的比例是

A. 30:2 B. 2:1

C. 72:20 D. 60:15

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案