【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往有分工與合作，下列屬于社會(huì)行為的是（ ）

A.其他羊跟著頭羊走B.上千只肉雞生活在一個(gè)養(yǎng)雞舍

C.田鼠在洞內(nèi)堆放糧食D.母鴿哺育幼鴿

【答案】A

【解析】

社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。

A．羊群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工，屬于社會(huì)行為，A符合題意。

B．上千只肉雞生活在一個(gè)養(yǎng)雞舍沒(méi)有有明確分工，不屬于社會(huì)行為，B不符合題意。

C．田鼠在洞內(nèi)堆放糧食屬于貯食行為，C不符合題意。

D．母鴿哺育幼鴿屬于繁殖行為，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，我國(guó)是一個(gè)多林的國(guó)家，人均森林面積超過(guò)世界人均占有量的1/2。___（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)觸摸含羞草時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏。這一現(xiàn)象說(shuō)明含羞草具有的生命特征是

A.需要營(yíng)養(yǎng)B.進(jìn)行呼吸

C.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)包含的生物共同特征較少的是（ ）

A.菊屬B.雙子葉植物綱

C.種子植物門D.桔梗目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與蛔蟲進(jìn)行寄生生活有直接關(guān)系的特征是（ ）

A.有口有肛門B.體表有角質(zhì)層

C.身體細(xì)長(zhǎng)D.雌雄異體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在300萬(wàn)年前的“露西”被認(rèn)定為古人類而不是類人猿的主要原因是 （ ）

A.后肢站立B.直立行走

C.能制造簡(jiǎn)單工具D.能使用各種工具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“龍生龍、鳳生鳳、老鼠生兒會(huì)打洞 ”這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象 （____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌是一種真菌，在有氧和無(wú)氧的情況下都能進(jìn)行發(fā)酵，分解葡萄糖釋放能量，兩種情況相同的產(chǎn)物是（ ）

A.乳酸B.酒精C.水D.二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞里含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用的生物是

A.眼蟲B.變形蟲C.草履蟲D.血吸蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案