Question

5．如圖甲是小科在測(cè)量種子萌發(fā)過(guò)程中呼吸作用速率的實(shí)驗(yàn)裝置．錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過(guò)并在稀釋的消毒劑中清洗過(guò)（不影響種子生命力）．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，U形管中水柱位于標(biāo)尺刻度2.3厘米處，每隔半小時(shí)利用標(biāo)尺讀出水柱的位置，標(biāo)尺讀數(shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系如乙圖．回答下列問(wèn)題：
（1）在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中是通過(guò)觀察水柱的變化來(lái)測(cè)定呼吸作用的速率．
（2）分析3.5小時(shí)～4.0小時(shí)內(nèi)標(biāo)尺讀數(shù)沒(méi)增加最可能的原因是種子有氧呼吸完全停止，但是無(wú)氧呼吸進(jìn)行，無(wú)氧呼吸釋放二氧化碳被氫氧化鉀吸收，不會(huì)導(dǎo)致液面變化．
（3）影響本實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果的因素是多種的，請(qǐng)幫助小科同學(xué)列出其中的一種因素是微生物進(jìn)行呼吸會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

Answer 1

分析 種子萌發(fā)過(guò)程中細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，消耗的氧氣量可以使錐形瓶中壓強(qiáng)下降，而產(chǎn)生的二氧化碳又可以使錐形瓶的壓強(qiáng)上升，故可以通過(guò)錐形瓶中液滴的移動(dòng)來(lái)分析呼吸作用的情況．

解答 解：（1）該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量種子有氧呼吸時(shí)消耗的氧氣量，主要原因是種子有氧呼吸消耗了氧氣，生成的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，所以錐形瓶?jī)?nèi)的氣體總量減少，右側(cè)水柱向上移動(dòng)．因此通過(guò)觀察水柱的變化來(lái)測(cè)定呼吸作用的速率．
（2）一段時(shí)間后右側(cè)液面高度不再變化，說(shuō)明種子有氧呼吸完全停止，但是無(wú)氧呼吸進(jìn)行，無(wú)氧呼吸釋放二氧化碳被氫氧化鉀吸收，不會(huì)導(dǎo)致液面變化．
（3）微生物進(jìn)行呼吸會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該事先用消毒劑中清洗，可以殺死微生物，避免微生物呼吸作用干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
故選：A．
故答案為：（1）水柱；
（2）種子有氧呼吸完全停止，但是無(wú)氧呼吸進(jìn)行，無(wú)氧呼吸釋放二氧化碳被氫氧化鉀吸收，不會(huì)導(dǎo)致液面變化；
（3）微生物進(jìn)行呼吸會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)細(xì)胞呼吸速率的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理．