10．觀察如圖所示的菜豆種子和玉米種子，下面關(guān)于它們的不同點的說法，正確的是（　�。�
A．菜豆有果皮，玉米無果皮B．菜豆有種皮，玉米無種皮
C．菜豆有子葉，玉米無子葉D．菜豆無胚乳，玉米有胚乳

分析 菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點：

相同點不同點
菜豆種子都有種皮和胚子葉2片，沒有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里．
玉米種子子葉1片，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．

解答 解：A、菜豆沒有果皮，玉米有果皮，而不是菜豆有果皮，玉米無果皮，錯誤；
B、菜豆有種皮，玉米也有種皮，而不是玉米無種皮，錯誤；
C、菜豆有子葉，玉米也有子葉，而不是玉米無子葉，錯誤；
D、菜豆無胚乳，玉米有胚乳，正確．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握菜豆種子與玉米種子的異同點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請根據(jù)如圖所示分析回答“制作和觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”實驗的相關(guān)問題：

（1）制作臨時裝片時，玻片應(yīng)用潔凈的紗布擦拭；觀察臨時裝片時，如果目鏡和物鏡臟了，應(yīng)用擦鏡紙擦拭．
（2）在進行步驟②時會聞到刺激性的氣味，是來自細胞結(jié)構(gòu)中的液泡；操作步驟③時一定要緩慢的目的是防止出現(xiàn)氣泡．
（3）完成蓋玻片步驟后，為使細胞各結(jié)構(gòu)更清晰便于觀察，我們可以滴加稀碘液進行染色．經(jīng)過處理后，在光學(xué)顯微鏡下可以看到細胞內(nèi)部近似球形的結(jié)構(gòu)是細胞核．
（4）若是在制作人口腔上皮細胞臨時裝片的操作過程中，則步驟①中所滴的是生理鹽水，目的是維持細胞正常形態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．秋天來了，變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來，這說明（　　）
A．楊樹能夠繁殖和生長B．楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物
C．楊樹的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)D．楊樹能夠進行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．線形動物有些是自由生活的，有些寄生在人、家畜、家禽和農(nóng)作物的體內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪項屬于腔腸動物的特征（　�。�
A．有三個胚層B．具有刺細胞C．有口有肛門D．身體呈兩側(cè)對稱

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．“蘿卜放久了會空心，吃起來口感不好”，說明植物的呼吸作用需要分解有機物，新鮮蔬菜、潮濕的糧食堆久了會發(fā)熱，說明植物的呼吸作用會產(chǎn)生熱量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．動畫片里有這樣一組鏡頭：大灰狼披上了羊皮，混進了羊群．然后，每天都有一只小羊失蹤．老綿羊爺爺開始調(diào)查，當(dāng)詢問大灰狼時，大灰狼剛一張嘴說話，就被老綿羊爺爺識破了．結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）圖中1是門齒，3是犬齒，2是臼齒．（填序號）
（2）“老綿羊爺爺”斷定上圖中B（填序號）是狼的牙齒，它判斷的依據(jù)是犬齒發(fā)達，與肉食生活相適應(yīng)．
（3）圖中1的作用是切斷食物；圖中3的作用是撕裂食物．
（4）雖然狼和羊是死對頭，但它們有很多共同特征：體表被毛；胎生，哺乳；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答問題：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是水稻．
（2）此食物網(wǎng)中有5 條食物鏈．
（3）此食物網(wǎng)中最長的食物鏈中包含5 種生物．
（4）寫出此食物鏈中最短的食物鏈：水稻→田鼠→貓頭鷹．
（5）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，那么在體內(nèi)積累重金屬最多的生物是貓頭鷹．
（6）當(dāng)水稻全部死亡會對該生態(tài)系統(tǒng)造成很大影響，說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．分子生物學(xué)是建立在沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上的．√（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案