鄰居張爺爺?shù)亩渎牪灰娐曇�，醫(yī)院檢查結(jié)果是，耳的各部分結(jié)構(gòu)沒有問題．明明百思不得其解，既然耳朵本身沒有問題，怎么就會(huì)聽不見聲音了呢？根據(jù)本節(jié)你掌握的知識(shí)，你能解釋一下為什么嗎？
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

聽覺產(chǎn)生過程中，接受聲波刺激的部位是（　�。�
A、耳蝸B、聽小骨C、鼓膜D、聽覺神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

外界的聲波由
 
傳到
 
，引起其振動(dòng)，經(jīng)三塊聽小骨傳到內(nèi)耳的
 
，聽覺感受器接受信息，將信息傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在如圖中標(biāo)出耳的相應(yīng)結(jié)構(gòu)．（注意：請(qǐng)用鉛筆和直尺作圖） 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）收集聲波的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（2）人突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下，[
 
]
 
會(huì)破裂，使人失去聽覺．所以遇到巨大聲響時(shí)要
 
使[
 
]
 
張開，或
 
同時(shí)
 
以保持
 
．
（3）人體聽覺感受器位于[
 
]
 
  有些人暈車，與耳的[
 
]
 
有關(guān)．
（4）感冒以后，病菌可以沿[
 
]
 
 進(jìn)入中耳，引起人的中耳炎．
（5）同學(xué)打跳請(qǐng)勿用手掌煽耳光，以防壓縮空氣沖擊[
 
]
 
導(dǎo)致破裂．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如遇巨大聲響，為了保護(hù)鼓膜不受損傷，下列做法不正確的是（　�。�
A、迅速?gòu)埧冢欢露?/span>B、閉嘴，同時(shí)雙手堵耳C、迅速閉嘴，不堵耳D、AB兩項(xiàng)都正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖中的凸透鏡模擬了眼球哪一結(jié)構(gòu)（　�。�
A、角膜B、晶狀體C、玻璃體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于神經(jīng)元的敘述，不正確的是（　�。�
A、由細(xì)胞體和突起構(gòu)成B、是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C、其基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D、受到刺激后能產(chǎn)生沖動(dòng)，但不能傳導(dǎo)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體反射弧的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答，如果1代表的是手部皮膚內(nèi)的感受器，則5和2分別代表（　�。�
A、效應(yīng)器  神經(jīng)中樞B、傳入神經(jīng)  效應(yīng)器C、傳出神經(jīng)  神經(jīng)中樞D、神經(jīng)中樞  效應(yīng)器

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同步練習(xí)冊(cè)答案