【題目】盆栽的鮮花，一般不宜經(jīng)常放在臥室里過(guò)夜，這是因?yàn)椋ā　。?/span>
A.生物生活需要營(yíng)養(yǎng)
B.植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
C.生物需要生長(zhǎng)
D.生物對(duì)外界的刺激會(huì)產(chǎn)生反應(yīng)

【答案】B
【解析】解：植物在夜晚不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，釋放二氧化碳，因此把盆花放在臥室內(nèi)過(guò)夜，不僅會(huì)使植物與人競(jìng)爭(zhēng)氧氣，還會(huì)因植物的呼吸作用釋放的二氧化碳而使室內(nèi)空氣變得渾濁，從而影響人的健康。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解呼吸作用的實(shí)質(zhì)(呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不屬于生物基本特征的是（　　）
A.生物生活需要營(yíng)養(yǎng)
B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.生物能進(jìn)行呼吸
D.生物都能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)受到越來(lái)越多人的關(guān)注和喜愛(ài)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有利于身心健康，對(duì)人的反應(yīng)速度和身體機(jī)能有較高的要求。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）比賽中，運(yùn)動(dòng)員會(huì)根據(jù)網(wǎng)球的速度和位置做出判斷，并迅速移動(dòng)雙腿至合適的擊球位置，在完成這一動(dòng)作的過(guò)程中，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，其中發(fā)揮關(guān)鍵作用的中樞位于圖中的[ ]________，產(chǎn)生動(dòng)作的腿部肌肉屬于反射弧中的__________。

（2）在運(yùn)動(dòng)員揮拍擊球的過(guò)程中，能夠幫助維持身體平衡、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)主要是[ ]________。

（3）網(wǎng)球由遠(yuǎn)及近的飛行路徑，運(yùn)動(dòng)員始終都能清晰地看到，這主要是依靠睫狀體對(duì)________曲度的調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。

（4）運(yùn)動(dòng)員在擊球過(guò)程中能夠及時(shí)調(diào)整方向和力量，這主要是________調(diào)節(jié)的結(jié)果，與激素調(diào)節(jié)相比，這種調(diào)節(jié)方式的反應(yīng)速度_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北方許多農(nóng)戶(hù)把玉米棒子掛在屋檐下，一般來(lái)說(shuō)不會(huì)發(fā)芽，其原因是（　�。�
A.空氣不足
B.溫度較高
C.缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.缺乏水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物的____________環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的___________，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示，則下列判斷正確的是


第一代

第二代

第三代

家族成員

祖父

祖母

父親

母親

兒子

性狀

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個(gè)孩子有耳垂和無(wú)耳垂的幾率相等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)管中運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)和運(yùn)輸?shù)姆较蚍謩e是（　�。�
A.有機(jī)物，從上到下
B.有機(jī)物，從下到上
C.水分和無(wú)機(jī)鹽，從上到下
D.水分和無(wú)機(jī)鹽，從下到上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)魚(yú)時(shí)間久了，魚(yú)缸中的水會(huì)變綠，使水變綠的是（　�。�
A.藻類(lèi)植物
B.苔蘚植物
C.蕨類(lèi)植物
D.微小動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張大爺患有糖尿病，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)， 分析回答以下糖尿病病因、治療等問(wèn)題：

（1）胰島分泌的_____________直接進(jìn)入細(xì)胞周?chē)?xì)血管，隨血液運(yùn)到全身，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。這種調(diào)節(jié)屬于_____________調(diào)節(jié)。

（2）胰島素能降低血糖濃度，使之穩(wěn)定在0.1%左右。由此可知，上圖中表示張大爺餐后 血糖濃度變化的曲線(xiàn)是[__________________]。針對(duì)張大爺?shù)牟∏�，醫(yī)生建議他注射胰島素治療。胰島素不能口服的原因是:它是一種蛋白質(zhì)，進(jìn)入消化道后會(huì)在_____________內(nèi)被初步消化，從而失去療效。

（3）平時(shí)張大爺?shù)氖峙既慌龅酱虝?huì)立即縮回，而注射時(shí)雖然感覺(jué)疼痛難受卻不縮回。從神經(jīng)調(diào)節(jié)類(lèi)型看，前者屬于_____________反射，后者屬于_____________反射。完成此反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________。注射時(shí)感到疼痛，痛覺(jué)形成的部位在_____________皮層。

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