我們常常把綠葉比喻為“綠色工廠”，那么他的生產(chǎn)“機(jī)器”是（　　）
A、葉肉細(xì)胞B、表皮細(xì)胞C、葉脈D、葉綠體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

將綠色水草放進(jìn)魚缸，主要的目的是（　�。�
A、增加養(yǎng)料B、美化環(huán)境C、增加氧氣D、凈化水質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)葉綠體的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、是光合作用的場(chǎng)所B、含葉綠素而呈現(xiàn)綠色C、是光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器D、只存在于葉肉細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

光合作用最理想的場(chǎng)所是（　　）
A、葉片B、莖C、根D、果實(shí)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是綠色植物光合作用示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、光合作用必須在光下才能進(jìn)行B、綠色植物葉片中的水主要由根尖的伸長(zhǎng)區(qū)從土壤中吸收，通過蒸騰作用運(yùn)輸?shù)饺~片C、①代表氧氣，②代表二氧化碳D、綠色植物通過光合作用釋放的氧氣能維持生物圈中的碳-氧平衡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

植物的光合作用和呼吸作用的部位是（　�。�
A、葉綠體、線粒體B、液泡、細(xì)胞核C、線粒體、葉綠體D、線粒體、液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在玉米田間，我們�？吹揭恍┌谆纾ㄖ参矬w細(xì)胞中無葉綠素），這些幼苗長(zhǎng)到幾片葉后就死亡，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、胚根沒有發(fā)育成根而死亡B、植物不能從土壤中吸收無機(jī)鹽而死亡C、細(xì)胞內(nèi)不含葉綠素，不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物而死亡D、細(xì)胞不能從土壤中吸收水分而死亡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列坐標(biāo)圖表示在一個(gè)生長(zhǎng)著大量綠藻的池塘中一天內(nèi)，池水中二氧化碳濃度的變化情況正確的是晴天日出二日落時(shí)間分別為6：OO和18：00（　　）
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

塑料大棚內(nèi)栽培番茄，對(duì)增產(chǎn)有利的溫控措施是（　�。�
A、日溫15℃，夜溫16℃B、日溫26℃，夜溫15℃C、晝夜恒溫26℃D、晝夜恒溫15℃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案