【題目】觀察是生物探究的一種基本方法,正確使用顯微鏡是初中生物的一項基本技能.有同學做了“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”和“觀察人口腔上皮細胞臨時裝片”兩個實驗,請回答下面有關問題.
以下是該同學制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的部分操作步驟,請分析回答:
①用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片;
②在載玻片中央滴一滴生理鹽水;
③用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內側表皮;
④把撕下的內表皮浸入載玻片上的液滴,用鑷子展平;
⑤染色;
⑥蓋上蓋玻片.
(1)請改正操作步驟中的兩處錯誤:a__;b__.
(2)如圖是他在使用顯微鏡葉內表皮細胞過程中看到的圖像,請回答:
如果他的操作步驟正確,那么以上幾幅圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是:F→__.(用字母和箭頭表示)
(3)右邊甲、乙兩圖是某同學在顯微鏡下到的情形,這表明該同學在裝片過程中存在一些不合要求的操作.請你回答下列問題.
甲圖出現(xiàn)的原因:__.
正確的方法是:__.
乙圖出現(xiàn)的原因:__.
【答案】在載玻片中央滴一滴清水 先蓋蓋玻片,后染色 C→E→A→D→B 蓋蓋玻片操作不規(guī)范 用鑷子夾起蓋玻片,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下 材料未展平
【解析】
制作臨時裝片觀察植物細胞,要注重把握以下幾個步驟:
1、擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
2、滴水:在載玻片中央滴一滴清水(要適量,水滴太小容易產生氣泡或干涸,水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡);
3、取材、展平:用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內表皮薄膜(可以用刀片縱橫劃數刀,形成0.5cm×0.5cm大小的正方形),將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,并用鑷子展平;
4、蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上。注意:讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產生氣泡;
5、染色:在蓋玻片一側滴1~2滴碘液;
6、吸水:在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液。
(1)制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟為:擦、滴、撕、展、蓋、染。在載玻片中央滴一滴清水,保持細胞的正常形態(tài);先蓋好蓋玻片,然后染色,便于染液浸潤標本的全部。
(2)觀察“洋蔥表皮細胞”時,①首先是對光,眼睛注視目鏡內,同時轉動反光鏡,直到看到白亮的視野C,②放置玻片標本,轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,此時眼睛注視玻片,防止玻片被壓破,③當可以看到物像后,再轉動細準焦螺旋,使物像清晰,看到圖E,④顯微鏡呈倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反。使用顯微鏡觀察玻片時,細胞物像位于視野右方,要使物像移至視野中央,物像應向左方移動,因此玻片應向右方移動,看到圖A,⑤顯微鏡的放大倍數越大,視野就越暗,看到的細胞體積就越大,但細胞數目越少。所以轉動轉換器使高倍物鏡對準通光孔,可以看到體積較大的細胞圖D,物像如果不清晰,轉動細準焦螺旋使像更加清晰看到圖B,故題干中幾幅圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是F→C→E→A→D→B。
(3)甲圖視野內出現(xiàn)氣泡,是蓋蓋玻片不規(guī)范造成的;正確做法:用鑷子夾起蓋玻片,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下。
乙圖材料重疊,說明沒有把撕取的材料在水滴中展平。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是綠色開花植物生殖器官花和果實的結構示意圖。請據圖回答下列小題。
【1】圖中⑤⑥共同構成:( )
A.雄蕊B.雌蕊C.花蕊D.花被
【2】圖中,人類食用的部位B主要是什么組織:( )
A.分生組織B.機械組織C.薄壁組織D.保護組織
【3】圖中結構D是由什么發(fā)育而來:( )
A.①B.②C.③D.④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡結構示意圖,請據圖回答:
(1)取放顯微鏡時,應一手握緊[13]__,一手托住[10]__.
(2)對物體起放大作用的結構是[1]__和[4]__
(3)可以調節(jié)鏡筒上升和下降的結構是序號[__]和序號[__]
(4)能把光源的光反射入通光孔的結構是[9]__.
(5)可以調節(jié)通光孔進光量的是[7]__.
(6)按照圖中顯微鏡當前的狀況(目鏡為10×,物鏡為40×),放大倍數是__
A、10 B、40 C、100 D、400
(7)若在光線不足的實驗室中使用顯微鏡觀察,調整時應用什么樣的反光鏡及光圈__
A、平面鏡、大光圈
B、平面鏡、小光圈
C、凹面鏡、大光圈
D、凹面鏡、小光圈.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生,隨風潛入夜,潤物細無聲.”詩中主要描寫了哪種環(huán)境因素對生物的影響.( )
A.水
B.土壤
C.空氣
D.溫度
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