有很大的諺語與生物世界某些現(xiàn)象有關，下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是
A．千里之堤，潰于蟻穴B．種瓜得瓜，種豆得豆
C．螳螂捕蟬，黃雀在后D．大樹底下好乘涼
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試題分析：A.千里之堤，毀于蟻穴，是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，故符合題意；
B.種瓜得瓜，種豆得豆，體現(xiàn)了親子代之間的相似性，屬于遺傳現(xiàn)象，故不符合題意；
C.螳螂捕蟬，黃雀在后，螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂，體現(xiàn)了生物之間的捕食關系，故不符合題意；
D.大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，故符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

魚兒在水中用鰭游泳，鳥類在空中用翼飛翔。由此說明的問題是（    ）。
A．環(huán)境造就了生物B．生物的結(jié)構(gòu)很復雜
C．環(huán)境對生物的改造D．生物的結(jié)構(gòu)功能與環(huán)境相適應

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項能說明生物影響環(huán)境的是
A．夏天大雨過后，蚯蚓常常會爬出地面
B．千里之堤，潰于蟻穴
C．鳥類遷徙
D．沙漠中的仙人掌，葉退化成刺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

近年來，“全球變暖”正成為人們熱議的話題。有人說，地球的溫度就像一輛失控狂飆的汽車，如果不設法讓它降下來，就會有災難性的后果。

（1）有人認為，全球氣候變暖是二氧化碳等溫室氣體過度排放所造成的。從較長的歷史時期來看，情況是怎樣的呢？分析上圖，得出你的觀點：                         。
（2）人們或許會問：這些碳來自何方？如果以水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈為對象來考量碳循環(huán)。……大氣圈中的二氧化碳一部分通過光合作用固定在                  圈中，動植物的呼吸作用也將一部分碳釋放到大氣圈中，伴隨著動植物的死亡，體內(nèi)的碳一部分被           （填某類生物）分解，返回大氣圈，……以地球作為一個整體來看，碳的總量保持穩(wěn)定。
（3）不論科學研究最終會得出什么結(jié)論，低碳生活代表著低成本、更健康的生活方式，是值得提倡的。從低碳生活的角度，我們應該多吃               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在干燥多風的沙漠地區(qū)進行綠化，選擇的最理想的植物應該具備以下哪些特質(zhì)（     ）
A．根系發(fā)達B．根系淺小
C．矮小叢生的灌木D．生長快速的大葉植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

森林能凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對植物的影響。（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

俗話說“蟻穴潰堤”，這說明生物能（    ）
A．依賴環(huán)境B．適應環(huán)境C．影響環(huán)境D．與環(huán)境無關

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，環(huán)保是我國的一項基本國策。下列做法中不利于環(huán)境保護的是（    ）
A．植樹造林
B．宣傳環(huán)境保護的法規(guī)法紀
C．大量使用農(nóng)藥、化肥，濫砍濫伐
D．對工業(yè)廢水、廢氣進行處理

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”的探究實驗中，對每個實測地點要測量３個數(shù)據(jù)，但記錄的是這３個數(shù)據(jù)中的 
A．最大值B．最小值C．平均值D．任意一個

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