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11．進了青春期，男孩和女孩的突出特征是（　�。�
A．神經系統的功能明顯增強B．自我意識的增強
C．心肺功能增強D．性器官的發(fā)育和性功能的成熟

分析 青春期是一個人生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．

解答 解：A、神經系統的功能明顯增強是青春期的特點，但不是突出特征，A錯誤．
B、青春期男孩和女孩自我意識的增強，但不是突出特征，B錯誤．
C、心肺功能增強不是青春期男孩和女孩的突出特征，C錯誤．
D、性發(fā)育和性成熟是青春期的重要特征，D正確．
故選：D

點評 只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點，即可正確解答本題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．大量使用農藥，反而使害蟲增多的原因是（　�。�
A．益蟲被大量消滅B．使害蟲產生了抗藥性變異
C．食蟲鳥大量減少D．環(huán)境污染嚴重

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．按照現代人種的劃分，日本人屬于黃色人種，歐洲人屬于白色人種，非洲人屬于黑色人種，斯里蘭卡人屬于白色人種．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．動物和植物的主要區(qū)別．
從表面上看動物和植物的主要區(qū)別在于絕大多數動物都能夠自由運動，從實質上看，植物能夠通過光合作用將無機物轉化為有機物，供給自身生長、發(fā)育和繁殖的物質和能量，而動物只能靠攝取食物來獲取現成的有機物，從而維持生存和繁衍．這一實質區(qū)別的基礎在于兩者細胞的結構不同，動物細胞沒有葉綠體，也沒有細胞壁．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程是指（　�。�
A．卵--蛹--繭B．幼蟲--成蟲
C．卵--幼蟲--蛹--成蟲D．卵--蛹--成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．20世紀70年代，莆田沿海地區(qū)進行一些圍海造田，但是其中栽種的農作物往往長勢不好，影響產量．這是因為（　�。�
A．植物吸水過多
B．沿海溫度過高
C．土壤中無機鹽的濃度過高，影響水分的吸收
D．沒有進行科學的水肥管理

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．脊椎動物包括昆蟲綱、魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱和哺乳綱等類群．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．生活在海洋中的鯨，它的主要特征是（　　）
A．體表被覆鱗片，用鰓呼吸B．胎生、哺乳，用肺呼吸
C．卵生，體溫恒定，用肺呼吸D．體表被覆鱗片，用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是用低倍鏡下觀察到的影像，要把字母移到視野中央，應將玻片往（　　）方向移，我們還可以根據此物象推測出原本玻片上的圖形是（　�。�
A．右上方  PB．左下方  bC．右上方  bD．左下方   p

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