A. | 人是由現(xiàn)代類人猿進(jìn)化而來的 | B. | 人和類人猿有共同的祖先 | ||
C. | 人比現(xiàn)代類人猿高等 | D. | 現(xiàn)代類人猿將來也能進(jìn)化成人 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的無性生殖包括扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)等,最突出的特征就是只具有母本的遺傳特性 | |
B. | 青蛙的變態(tài)發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | |
C. | 雌雄蛙抱對(duì)現(xiàn)象的意義是有利于覓食 | |
D. | 一般是鳥卵越大,孵化所需要的時(shí)間就越長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酸雨主要是工廠排放的煙霧、機(jī)動(dòng)車排放尾氣造成的 | |
B. | 酸雨不僅影響植物的生長,還腐蝕建筑物 | |
C. | 酸雨可以使河流和湖泊酸化,但不會(huì)影響人們的健康 | |
D. | 酸雨主要發(fā)生在工廠林立的城市及近郊 |
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