如圖為“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）將甲、乙兩支試管放在37℃環(huán)境中保持一段時(shí)間后，分別滴兩滴稀碘液入甲、乙試管中．不變成藍(lán)色的試管是______試管，其原因是______．
（2）起對(duì)照作用的試管是______試管．
（1）觀察圖示可知：甲試管中加入的是唾液，唾液淀粉酶在適宜的溫度下將淀粉分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍(lán)色．
（2）一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組；對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組；該實(shí)驗(yàn)中，甲試管是實(shí)驗(yàn)組，乙試管是對(duì)照組．
故答案為：（1）甲；淀粉被分解為麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍(lán)
（2）乙
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各段消化道中，基本沒有吸收作用的是（　�。�
A．食道B．胃C．大腸D．小腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

下表是生物興趣小組探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象，加以說明：
試管編號(hào)加入材料水溫時(shí)間加碘后的現(xiàn)象
l饅頭碎屑+唾液2mL90℃10分鐘A
2饅頭碎屑+唾液2mL10℃10分鐘B
3饅頭碎屑+唾液2mL37℃10分鐘C
4饅頭碎屑+清水2mL37℃10分鐘D
（1）在1～4號(hào)試管中分別加入實(shí)驗(yàn)材料后，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，應(yīng)采取的操作方法是______．
（2）該小組所做的探究實(shí)驗(yàn)中，一共設(shè)計(jì)了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？______．
（3）能說明饅頭的消化需要唾液的是試管______和試管______，表中A和B都可能______（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)課上，七（8）班某小組同學(xué)做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，也請(qǐng)你一起來參與．
第一步：向l號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升淀粉漿糊；第二步：再向1號(hào)試管中加入2毫升清水，2號(hào)試管中加入2毫升唾液．第三步：將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出，待冷卻后各加入2滴碘液．第四步：觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．


請(qǐng)你們回答有關(guān)問題：
（1）2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號(hào)試管______；2號(hào)試管______．1號(hào)試管在本實(shí)驗(yàn)中起______作用．
（2）如圖2燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在______℃的溫水中，效果最好．
（3）小麗把饅頭放在口腔里細(xì)嚼后，感覺有甜味．正確解釋是：唾液淀粉酶將饅頭中的______物質(zhì)分解為______的緣故．
（4）膽汁也是一種消化液，只對(duì)于食物中______成分有乳化作用．膽汁與其它消化液相比不含______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖A、B兩試管裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質(zhì)，震蕩使其反應(yīng)充分，據(jù)圖回答：
（1）鑒定淀粉所特用的化學(xué)試劑是______．
（2）圖中實(shí)驗(yàn)組是______試管，對(duì)照組是______試管．
（3）淀粉糊不變藍(lán)的是______，說明______具有消化淀粉的作用．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

現(xiàn)提供實(shí)驗(yàn)材料和條件：試管3支、2毫升淀粉糊3份、碘液、2毫克胃液、2毫升唾液、2毫克膽汁、環(huán)境溫度37℃．
（1）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)材料和條件完成實(shí)驗(yàn)表格：
試管編號(hào)l23
加入2毫升淀粉糊保溫2毫克胃液37℃2毫克唾液37℃2毫克膽汁37℃
加兩滴碘液后的顏色變化__________________
（2）實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入37℃溫水中處理？______
（3）此實(shí)驗(yàn)的目的是探究______
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們不能隨地吐痰是因?yàn)樘抵泻写罅康牟【?痰生成的部位是(    )
A．鼻腔黏膜B．喉腔側(cè)壁C．口腔黏膜D．氣管和支氣管’

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

吸氣時(shí)外界空氣進(jìn)入肺的正確途徑是（   ）。
A．口—>喉—>咽—>氣管—>支氣管—>肺
B．鼻—>咽—>喉—>氣管—>支氣管—>肺
C．鼻—>咽—>喉—>支氣管—>氣管—>肺
D．鼻—>喉—>咽—>氣管—>支氣管—>肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是
A．濾去灰塵B．溫暖空氣
C．濕潤(rùn)空氣D．殺滅病菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案