3.藥物包裝盒上的“OTC”字樣,表示該藥物屬于( 。
A.處方藥B.非處方藥C.口服藥D.注射藥

分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害.

解答 解:處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品,簡稱Rx,非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC.
故選:B

點評 處方藥的使用有遵醫(yī)囑,非處方藥的使用要認真閱讀說明書,按說明書服用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.分析資料,回答問題
資料一:泰山地處暖溫帶氣候區(qū),雄踞于華北大平原,相對高差1500多米,蘊藏著豐富的動植物資源,成為動植物資源的“安全島”.現(xiàn)有野生種子植物約107科,蕨類植物約19屬,苔蘚植物約242種;野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種,其他種類的動植物資源也非常豐富.
資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,已知并列入保護鳥類名錄的共計77種,其中國家一級保護鳥類有7種,國家二級保護鳥類有37種.泰山赤鱗魚是泰山的著名特產(chǎn)、魚類中的稀世珍品,唯泰山獨有,現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級水產(chǎn)種質(zhì)資源保護區(qū)
資料三:我國相繼頒發(fā)了《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》和《中國自然保護綱要》等法律和文件,還加入了國際《生物多樣性公約》等.
(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類的多樣性
(2)資料一中提到生物分類單位中,最基本的單位是種.
(3)分析如圖“泰山部分生物的進化樹”,①所代表的生物類群是兩棲類.
生物類群②具有胎生、哺乳的特征,絕大多數(shù)動物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過胎盤從母體獲得營養(yǎng),并由此排出廢物,成熟后從母體產(chǎn)出.
生物類群③是真正的陸生脊椎動物,陸地氣候相對干燥,與此相適應,七體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)角質(zhì)的鱗片或甲.
(4)分析資料二,要保護珍稀動植物資源,保護泰山的生物多樣性,最為有效的措施是建立自然保護區(qū).為保護珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫.
(5)資料三的目的都是為了保護生物的多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.正常人的體細胞中染色體數(shù)目是( 。
A.44條B.22條C.23條D.46條

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列是生物生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖,其分析正確的是( 。
A.圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相同,都是完全變態(tài)發(fā)育
B.圖乙所示的繁殖方式可以引進優(yōu)良品種,縮短繁育周期
C.丙圖中的胎兒所需的營養(yǎng)直接由a提供
D.圖中四類生物的生殖都是有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.含羞草受到碰觸時,展開的葉片會合攏,本實例說明了含羞草具有的生命現(xiàn)象是( 。
A.能夠運動B.遺傳變異C.有應激性D.生長發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.要像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境,保護環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要任務和基本內(nèi)容是保護生物多樣性.保護生物多樣性最有效的形式是( 。
A.建立自然保護區(qū)B.瀕危物種遷出原地保護
C.頒布相關(guān)法律法規(guī)D.建立瀕危物種的種質(zhì)庫

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖甲、乙、丙分別表示菜豆種子、幼苗、受精雌蕊的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題
(1)甲圖中的1、2、4、5(用圖中數(shù)字表示)構(gòu)成種子的主要結(jié)構(gòu),種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)物質(zhì)由[5]子葉提供
(2)乙圖中的A是由甲圖中的[4]胚芽 發(fā)育而來
(3)丙圖中的[b]將來發(fā)育成果皮,[d]受精卵 將來發(fā)育成甲圖中的[5].
(4)黑暗中萌發(fā)的菜豆種子,其有機物的質(zhì)量變化最符合圖2哪個曲線圖?B.種子萌發(fā)需要具備的外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列生物技術(shù)不屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是( 。
A.利用蘇云金桿菌獲得具有抗蟲性能的轉(zhuǎn)基因棉
B.通過太空育種生產(chǎn)太空椒
C.將人干擾素基因整合到大腸桿菌的DNA中生產(chǎn)人干擾素
D.將豆科植物的蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯細胞中培育出“肉土豆”

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列食品可以安全食用的是( 。
A.發(fā)芽的馬鈴薯B.變質(zhì)的牛奶C.新鮮的水果D.發(fā)霉的面包

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同步練習冊答案