分析 鼻吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會經(jīng)過咽,之后各走各路,空氣會進(jìn)入氣管,食物則會進(jìn)入食道(氣管位于食道的前面),這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的.當(dāng)我們吸氣時,會厭軟骨靜止不動,讓空氣進(jìn)入氣管;當(dāng)我們吞咽時,一方面軟顎會向后延伸,阻止食物進(jìn)入鼻腔;另一方面喉的上升,令會厭軟骨像門一樣,將氣管喉覆蓋,令食物進(jìn)入食道.由此可知,在吞咽那一刻,我們呼吸是暫停的.吞咽完畢,軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復(fù)原位,于是呼吸可照常進(jìn)行.
解答 解:人在吞咽時,能夠遮住喉的入口,防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是會厭軟骨.
故答案為:√.
點(diǎn)評 關(guān)鍵是理解掌握會厭軟骨的作用與其結(jié)構(gòu)和位置有關(guān).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄蛙生殖季節(jié)高聲鳴叫--這是一種繁殖行為 | |
B. | 在生殖季節(jié),雌雄個體有抱對行為--它們的受精方式為體內(nèi)受精 | |
C. | 青蛙有冬眠現(xiàn)象--這是青蛙適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn) | |
D. | 蝌蚪有鰓,成體蛙有肺--蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖 | |
B. | ④和⑤都含有多種消化酶 | |
C. | ③是膽汁,含有消化酶 | |
D. | X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子 | |
B. | 甌柑的種子外有果皮包被,屬于被子植物 | |
C. | 甌柑的果肉細(xì)胞中有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu) | |
D. | 市民采摘的甌柑是果實(shí),是植物的生殖器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的性狀只受基因的影響 | |
B. | 生物的性狀是指能夠用肉眼看到的生物的各種特征 | |
C. | 所有的變異對生物體來說都是有益的 | |
D. | 基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞膜 | ||
C. | 液泡、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁 | D. | 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | 尿酸 | 無機(jī)鹽 |
95 | 3 | 0 | 1.8 | 0.05 | 1.10 |
A. | 腎小球 | B. | 腎小管 | C. | 膀胱 | D. | 尿道 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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