【題目】下列有關(guān)青春期的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 進(jìn)入青春期，腦細(xì)胞、神經(jīng)元數(shù)目大量增加

B. 青春期身體生長(zhǎng)快，代謝旺盛

C. 進(jìn)入青春期，生殖器官迅速發(fā)育

D. 青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期

【答案】A

【解析】人進(jìn)入青春期以后，是人身體生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，身體會(huì)發(fā)生很大的變化，首先是身高突增，青春期是人的身體長(zhǎng)高最快的時(shí)期，青春期身體生長(zhǎng)快代謝旺盛；其次是生殖器官迅速發(fā)育，并出現(xiàn)第二性征；還有體重增加。進(jìn)入青春期之后，心、肺等器官的功能顯著增強(qiáng)，但腦的重量及容量以及腦細(xì)胞、神經(jīng)元的數(shù)量變化不大，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)已接近成年，思維活躍，對(duì)事物的反應(yīng)能力提高，分析能力、記憶能力增強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類進(jìn)化發(fā)展大約分為四個(gè)階段，即（ ）

A. 直立人→南方古猿→能人→智人

B. 南方古猿→能人→直立人→智人

C. 南方古猿→直立人→能人→智人

D. 南方古猿→直立人→智人→能人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物社群行為的是（ ）

A. 母袋鼠哺育幼袋鼠 B. 烏賊噴出墨汁

C. 狗為爭(zhēng)奪骨頭而爭(zhēng)斗 D. 蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，請(qǐng)回答問題

（1）如圖①所示，把天竺葵放到黑暗處一晝夜，其目的是____。

（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可以起到_____作用。

（3）圖③中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，脫去葉片中的_____。

（4）圖④所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見光部分變成_____色。

（5）對(duì)照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明_____是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 動(dòng)物越多，對(duì)植物的幫助越大

B. 蜜蜂等動(dòng)物能幫助植物傳播花粉

C. 動(dòng)物直接或間接地以植物為食

D. 松鼠等動(dòng)物能幫助植物傳播果實(shí)和種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細(xì)胞的DNA分子上，使該水稻獲得了抗稻瘟病的能力。這個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明（ ）

A. 基因有顯性和隱性之分 B. 基因存在于DNA上

C. 基因控制生物的性狀 D. 生物的性狀都可以遺傳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下面生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_____。

（2）請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈_____。

（3）兔與鼠的關(guān)系是_____。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的____和____是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體消化系統(tǒng)中，最大的消化腺是

A. 胃腺 B. 肝臟 C. 腸腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌不同于細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）

A. 單細(xì)胞 B. 有細(xì)胞壁 C. 有細(xì)胞膜 D. 有成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案