為了將儲存的糧食保持更長的時間,可采取以下條件的哪一項?( )
A.低溫、干燥、增加氧氣濃度
B.高溫、干燥、增加氧氣濃度
C.低溫、干燥、增加二氧化碳濃度
D.低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度
C
【解析】
試題分析:溫度:溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性,一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強度隨著溫度的升高而增強,含水量多,種子的呼吸作用強,含水量少,種子的呼吸作用弱,種子的呼吸作用需要消耗氧氣,氧氣多呼吸作用強,氧氣少呼吸作用弱,根據(jù)溫度、水、氧氣對呼吸強度的影響原理,在生產(chǎn)實踐上貯藏種子應(yīng)該在低溫、干燥、少氧的條件下,可以降低呼吸作用,減少有機物的消耗,延長種子壽命,在充足的水分、空氣和適宜的溫度條件下呼吸作用最強,種子的保存時間最短。
考點:本題考查的是種子的保存,解答此類題目需要理解植物的呼吸作用受溫度的影響。
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省南昌市西山學(xué)校七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
糧庫中為了將儲存的糧食保持更長的時間,可采取以下條件中的哪一項
A.低溫、干燥、增加氧氣濃度 | B.高溫、干燥、增加氧氣濃度 |
C.低溫、干燥、增加二氧化碳濃度 | D.低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度 |
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科目:初中生物 來源:2016屆云南騰沖縣第四中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了將儲存的糧食保持更長的時間,可采取以下條件的哪一項?(?? )
A.低溫、干燥、增加氧氣濃度
B.高溫、干燥、增加氧氣濃度
C.低溫、干燥、降低氧氣濃度
D.低溫、潮濕、降低氧氣濃度
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科目:初中生物 來源:2016屆安徽蚌埠三中初一12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了將儲存的糧食保持更長的時間,可采取以下條件的哪一項?( )
A.低溫、干燥、增加氧氣濃度 B.高溫、干燥、增加氧氣濃度
C.低溫、干燥、增加二氧化碳濃度 D.低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南省七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了將儲存的糧食保持更長的時間,可采取以下條件的哪一項?( )
A.低溫、干燥、增加氧氣濃度
B.高溫、干燥、增加氧氣濃度
C.低溫、干燥、增加二氧化碳濃度
D.低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度
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