【題目】某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇，若要在同一視野中看到的細胞最多，宜選用的一組鏡頭是（　�。�

A. ④和⑤ B. ③和⑥ C. ①和③ D. ②和⑥

【答案】C

【解析】試題分析：物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，有螺紋；目鏡安放在鏡筒上，沒有螺紋。因此①②⑤是物鏡，③④⑥是目鏡。

顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細胞 就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但看到的數(shù)目細胞數(shù)目就越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù) 乘以物鏡的放大倍數(shù)．因而要想看到細胞的數(shù)目最多，顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小，即最小目鏡和物鏡組合。物鏡中放大倍數(shù)最小的是①，物鏡中放大倍數(shù)最小的是 ③，所以若要在同一視野中看到的細胞最多，宜選用的一組鏡頭是①③。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）人體最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 ，這種消化液中不含消化酶，但能促進 的消化。

（2）淀粉開始消化的部位是[ ] ，蛋白質(zhì)開始消化的部位是[ ] ，脂肪開始消化的部位是[ ] 。

（3）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[ ] 。

（4）消化和吸收功能都不具備的結(jié)構(gòu)是 、[ ] 和闌尾

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖中B是指________，D是指_________。

（2）碳元素在無機環(huán)境與生物之間以_________的形式進行循環(huán)；碳元素通過［②］________作用由生物體進入無機環(huán)境。碳元素在生物體內(nèi)以___________________的形式存在．

（3）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點是________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____ ___。

（2）C和D的名稱是_________。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_________ __。

（3）如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_____（填圖中字母）。

（4）圖乙的發(fā)育過程中，利用保幼激素（抑制昆蟲蛻皮速度的化學(xué)物質(zhì)）能增加蠶絲的產(chǎn)量，其原理是可延長蠶發(fā)育過程中的 期。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）請寫出小腸與過程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點______________________________。

（2）通過l過程由肺泡排出外界的物質(zhì)是__________________。

（3）某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達病灶至少經(jīng)過A腔______次。

（4）血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有_______________。

（5）圖中所示與外界相連的4條途徑中，屬于排泄的是____________。

（6）正常人體吸收的葡萄糖進入血液后其含量相對穩(wěn)定，這與________的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答

（1）反射是通過 完成的，按照反射的形成過程可以將反射分為 和 ．

（2）接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是[ ] ．

（3）將神經(jīng)沖動從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的是[ ] ．

（4）人在睡夢中拍打蚊子，這個反射活動的傳導(dǎo)途徑是 ．（用序號和箭頭表示）

（5）假設(shè)圖中的1是上肢皮膚，5是上肢肌肉，若2處受傷被切斷后，能不能形成感覺？會不會形成反射？ 、 ．若4處受傷被切斷后，能不能形成感覺？會不會形成反射？ 、 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示女性排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，請據(jù)圖回答：

（1）填寫下列字母表示的結(jié)構(gòu)名稱．

A ； B ；C ； D ；

（2）卵細胞與精子結(jié)合的過程叫受精，這一過程是在 中完成的．

（3）胚胎和胎兒發(fā)育的場所是 ．

（4）器官A的生理功能除了能產(chǎn)生 外，還能分泌 ，維持女性的第二性征．男性生殖系統(tǒng)中與此有類似功能的生殖器官是 ．

（5）胎兒發(fā)育到約 周成熟，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫做

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）甲、乙中，屬于植物細胞的是圖_______，因為它具有___________________（用圖中數(shù)字作答）。

（2）染色體存在于細胞的________________中（用圖中數(shù)字作答）。

（3）番茄在生長過程中，吸收含鈣的無機鹽較多，而對含硅的無機鹽吸收卻很少，這主要與圖甲中哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)？_______________（用圖中數(shù)字作答）。

（4）洋蔥通常呈紫色，紫色物質(zhì)存在于________________中（用圖中數(shù)字作答）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”實驗分析回答。

①取新鮮的饅頭，切成大小相同的A、B兩小塊，分別用刀細細地切碎。

②將A饅頭碎屑放入甲試管中，注入2毫升唾液充分攪拌；將B饅頭碎屑放入乙試管中，注入2毫升清水充分攪拌（如右圖）。

③將兩支試管一起放入37℃的溫水中。

④10分鐘后，同時取出兩支試管，各滴加2滴碘液，搖勻。

（1）觀察試管中的顏色變化，可以看到 試管中不變藍，原因是 酶對淀粉具有消化作用。

（2）實驗中37℃的水溫模擬了人體 中的溫度。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案