如圖所示為植物細(xì)胞模式圖.
(1)圖中起支持和保護(hù)作用的是圖中標(biāo)號
 
所示結(jié)構(gòu),液泡是圖中標(biāo)號
 
所示結(jié)構(gòu).
(2)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、④
 

(3)細(xì)胞中哪個(gè)結(jié)構(gòu)能控制物質(zhì)的進(jìn)出
 

(4)細(xì)胞中哪個(gè)結(jié)構(gòu)中含有遺傳物質(zhì)
 
考點(diǎn):植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
專題:
分析:(1)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體和葉綠體;動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體.
兩者都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體,不同的是植物細(xì)胞具有液泡、細(xì)胞壁和葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞沒有.
(2)圖中的①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,④細(xì)胞核,⑥細(xì)胞質(zhì),③葉綠體,⑤液泡.
解答:解:(1)①細(xì)胞壁:保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.液泡是圖中的⑤,里面含有細(xì)胞液.
(2)動(dòng)植物細(xì)胞都具有②細(xì)胞膜,⑥細(xì)胞質(zhì),④細(xì)胞核.
(3)②細(xì)胞膜:能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,有害的物質(zhì)不能進(jìn)入,有益的物質(zhì)不能流出,從而保持了內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定.
(4)④細(xì)胞核:內(nèi)有染色體,染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體,能夠傳遞遺傳信息.
故答案為:(1)①;⑤;
(2)細(xì)胞核;
(3)②細(xì)胞膜;
(4)細(xì)胞核.
點(diǎn)評:回答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

從供選答案中選擇合適的答案,把代號填入下表內(nèi),
供選答案:(1)光、(2)含有葉綠體的細(xì)胞、(3)活的細(xì)胞、(4)光、(5)葉綠體、(6)線粒體、(7)二氧化碳、(8)氧氣、(9)合成、(10)分解、(11)貯存(12)釋放、(13)有光無光
項(xiàng)目 光合作用 呼吸作用
1、參與的細(xì)胞
 
 
2、與光的關(guān)系 只有在
 
下,才能進(jìn)行
 
都能進(jìn)行
3、部位
 
 
4、氣體變化 吸收
 
放出
 
吸入
 
呼出
 
5、物質(zhì)變化
 
有機(jī)物
 
有機(jī)物
6、能量變化
 
能量
 
能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

鳥類和哺乳動(dòng)物比其它動(dòng)物更能適應(yīng)不同環(huán)境的一個(gè)重要原因是體溫恒定.
 
(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中干重的變化曲線.0B段干重減少是因?yàn)榇蠖狗N子在萌發(fā)過程中,消耗掉了貯存在
 
中的有機(jī)物.幼苗光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)
度始于圖中的
 
點(diǎn).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是
 
圖.
(2)乙圖:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(3)植物細(xì)胞示意圖是
 
圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有
 
.(任寫一項(xiàng))
(5)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱是
 
,⑥的名稱是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

體循環(huán)先于肺循環(huán).
 
.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物多樣性指
 
 
、包括
 
 
、
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察人的血液涂片,發(fā)現(xiàn)視野右下方有一淋巴細(xì)胞,為了進(jìn)一步觀 察該細(xì)胞,應(yīng)將改細(xì)胞移向視野中央.則裝片移動(dòng)的方向?yàn)椋ā 。?/div>
A、右上方B、右下方
C、左上方D、左下方

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科目:初中生物 來源: 題型:

日本血吸蟲感染人體的途徑是( 。
A、幼蟲經(jīng)皮膚侵入
B、蚊子吸血時(shí)傳染
C、吃了未煮熟的魚蝦
D、吃了感染血吸蟲卵的食物

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同步練習(xí)冊答案