分析 (1)一朵花完成傳粉與受精后子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子.
(2)植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散發(fā)到大氣中的過(guò)程叫蒸騰作用,葉是蒸騰作用的主要器官,影響蒸騰作用的因素是光照強(qiáng)度、空氣的流通狀況、大氣濕度和溫度等,
(3)由遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可以遺傳的,僅由環(huán)境引起而遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變的變異是不能遺傳的.
解答 解:(1)麻屋子是果皮,是由子房壁發(fā)育而來(lái)的;紅帳子是種皮,是由珠被發(fā)育而來(lái)的;白胖子是胚,是由種子中的受精卵發(fā)育而來(lái)的;胚有胚根、胚芽、胚軸和子葉,子葉中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),花生油就是從這里面榨出來(lái)的.
(2)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程.陰天或傍晚移栽幼苗可以降低植物的蒸騰作用,移栽幼苗帶土坨可以增加根的吸收作用,有利于保護(hù)幼根和根毛,有利于移栽植物的成活.
(3)花生果實(shí)長(zhǎng)度的變異,有的是由遺傳物質(zhì)的變化引起的,有的是由環(huán)境引起的.由遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可以遺傳的,僅由環(huán)境引起而遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變的變異是不能遺傳的,依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪出的曲線圖2,小花生平均長(zhǎng)度比大花生小,這主要是由遺傳物質(zhì)決定的,叫可遺傳的變異.大花生種在貧瘠的土地上也會(huì)長(zhǎng)成小花生,這種單純由環(huán)境引起的變異叫不遺傳的變異,依據(jù)曲線圖2說(shuō)明,生物性狀的變異是遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果.
故答案為:(1)子房壁;
(2)降低植物的蒸騰作用;保護(hù)幼根和根毛;
(3)生物性狀的變異是遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果.
點(diǎn)評(píng) 此題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,對(duì)所學(xué)知識(shí)要靈活掌握.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①在結(jié)構(gòu)上沒(méi)有成形的細(xì)胞核 | B. | ③必須寄生在生物體上才能生存 | ||
C. | ①②③④都是單細(xì)胞 | D. | ②與⑤在分類(lèi)上屬于同一類(lèi)生物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③和④分別模擬胸廓和膈 | |
B. | ①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔 | |
C. | 圖乙模擬呼氣過(guò)程,膈肌收縮,膈頂回升 | |
D. | 圖甲模擬吸氣過(guò)程,此時(shí)肺內(nèi)氣壓降低 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
地塊 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情況 | 含磷無(wú)機(jī)鹽 | 含氮無(wú)機(jī)鹽 | 含鉀無(wú)機(jī)鹽 | 不施肥 |
植物的收獲量(kg) | 68.11 | 48.83 | 47.72 | 45.22 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 新鮮的 | B. | 完整的 | C. | 薄而透明的 | D. | 干燥的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com