6月26日是“國(guó)際禁毒日”,下列關(guān)于毒品的描述錯(cuò)誤的是(  )
A、毒品損害人的大腦和心臟
B、毒品具有成癮性,一旦染上很難戒除
C、毒品能振奮精神,提高工作和學(xué)習(xí)效率
D、毒品吸食過程中容易感染艾滋病等各種傳染病
考點(diǎn):毒品的危害與拒絕毒品
專題:
分析:毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害,可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用,出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀,如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、免疫力降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等.對(duì)心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會(huì)造成嚴(yán)重的危害.
解答:解:A、毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害,損害人的大腦和心臟,A正確;
B、毒品具有很強(qiáng)的成癮性,一旦沾染,很難戒除,嚴(yán)重危害人體身心健康,危害社會(huì),B正確;
C、毒品會(huì)影響人體的健康,危害極大,如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動(dòng)性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等,C錯(cuò)誤;
D、毒品吸食過程中容易感染艾滋病等各種傳染病,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):掌握吸毒的危害,注意多搜集相關(guān)的資料幫助理解這方面的知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的①是指
 
,具有保護(hù)作用.
(2)圖中的⑤是指
 
,里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.
(3)圖中的⑤與圖中的
 
 
共同構(gòu)成卵細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:

無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、有無生殖細(xì)胞的形成
B、有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
C、有無細(xì)胞的形成
D、是否由一個(gè)親本完成

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科目:初中生物 來源: 題型:

稻田中的水稻和稗之間的關(guān)系是( 。
A、合作B、寄生C、競(jìng)爭(zhēng)D、捕食

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科目:初中生物 來源: 題型:

閱讀下列材料,利用科學(xué)探究的相關(guān)知識(shí),回答下列問題.
一天,小明在花盆底下發(fā)現(xiàn)一些身體略扁長(zhǎng)、橢圓形、灰褐色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.這引起了她的注意:為什么花盆底下的鼠婦多呢?通過一段時(shí)間的觀察與思考,它行到過很多原因,其中原因之一是鼠婦可能喜歡生活在陰暗的環(huán)境中.于是,小明根據(jù)自己做出的假設(shè),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在紙盒內(nèi)放入一些濕土,以中線為界,一側(cè)蓋上不透明的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,放入20多只鼠婦,觀察鼠婦的活動(dòng).小明按設(shè)計(jì)完成了實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)靜置一段時(shí)間后,陰暗處的鼠婦數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比明亮處多.經(jīng)過幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,她得出了結(jié)論:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中,然后,她把探究過程和結(jié)果與同學(xué)們進(jìn)行了交流.
(1)總結(jié)探究的基本步驟,并按順序填入圖中.

(2)小明提出的問題是:
 

(3)小明做出的假設(shè)是:
 

(4)在制定并實(shí)施探究方案中,該實(shí)驗(yàn)的變量是
 
.如果在紙盒內(nèi)放入2只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

鳥類的生殖發(fā)育一般包括:
 
、交配、
 
、產(chǎn)卵、
 
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物興趣小組的同學(xué)欲探究光合作用是否消耗二氧化碳,他們?nèi)∷膫(gè)同樣大小的塑料袋標(biāo)上甲、乙、丙、丁,將甲、丙中各放一盆植物,乙、丙中不放植物,向袋中吹入足量的氣體后將袋口密封,放在陽光下照射四個(gè)小時(shí)后,經(jīng)檢測(cè),二氧化碳會(huì)被消耗的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 來源: 題型:

保護(hù)動(dòng)物多樣性,下列哪項(xiàng)是最有效的措施( 。
A、將瀕危物種遷出原地
B、將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家
C、建立種質(zhì)庫
D、建立自然保護(hù)區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

蘿卜存放時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)空心,這主要是因?yàn)樵诖娣牌陂g(  )
A、呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物
B、蒸騰作用散失了大量的水分
C、光合作用消耗了大量的水分
D、寄生在蘿卜里的微生物消耗了大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案