13．細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．細(xì)胞器C．細(xì)胞核D．細(xì)胞膜

分析 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞代謝活動和遺傳特性的控制中心，在細(xì)胞中起決定性作用．

解答 解：細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)．細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導(dǎo)、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖，因此細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．
故選：C．

點(diǎn)評 理解掌握細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體感染血吸蟲的蟲態(tài)是（　�。�
A．受精卵B．子孢蚴C．尾蚴D．囊尾蚴

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．生物進(jìn)化的原因--自然選擇學(xué)說
①過度繁殖：生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，能夠產(chǎn)生大量的后代．
②生存斗爭：生物為獲取足夠的食物和空間而進(jìn)行生存斗爭．
③遺傳、變異：生物進(jìn)化的內(nèi)因．
④自然選擇：適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰．生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．出血后血量的恢復(fù)借助于血管的（　�。�
A．動脈血管的收縮B．動脈血管的擴(kuò)張C．靜脈血管的收縮D．靜脈血管的擴(kuò)張

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．甲圖表示受精前的胚珠，乙圖表示受精結(jié)束后的花．
（1）請你在甲圖中找出下面各種結(jié)構(gòu)，并將圖中代碼與下面名稱配對．
A．卵細(xì)胞2B．精細(xì)胞（精子）3C．花粉管1D．花粉管核4E．珠被5
（2）精子發(fā)生于乙圖的5（填標(biāo)號）．
（3）乙圖中的2將發(fā)育為果實(shí)（填標(biāo)號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．2007年DNA之父James Watson得到了自己全基因組數(shù)據(jù)，他成為了世界上第一個個人版基因組圖譜的擁有者．基因組圖譜的應(yīng)用有（　�。�
A．尋找新的基因B．基因的克隆與分離
C．基因功能的預(yù)測D．比較基因組學(xué)研究
E．基因定位   

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．回答下列問題：
（1）制作臨時裝片的正確操作步驟依次是⑤③④①②⑥．
①將觀察材料浸入水滴中并展平  ②蓋好蓋玻片  ③在載玻片的中央滴一滴水  ④撕去或挑取觀察材料  ⑤擦拭載玻片和蓋玻片⑥將觀察材料進(jìn)行染色
（2）下圖中①和②為物鏡長度，③和④為目鏡長度，⑤和⑥為物像清晰時物鏡與裝片的距離．在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時，若想在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最多，其正確組合應(yīng)是①④⑥．

（3）小浩某次在光源充足的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時，由于突然停電導(dǎo)致視野偏暗．應(yīng)采取的措施是：選用大光圈或使用凹面鏡（寫出兩種可行的方法）．
（4）某同學(xué)制作了一張植物葉的縱切片，放在顯微鏡下觀察，結(jié)果觀察到顯微鏡視野中右側(cè)的細(xì)胞十分清晰而左側(cè)的細(xì)胞卻很模糊．經(jīng)檢查顯微鏡正常，操作步驟正確，則導(dǎo)致這種情況的最可能原因是材料未展平，出現(xiàn)重疊．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在很多人看來，蝗蟲的危害莊稼的害蟲，但蝗蟲還是高蛋白、低脂肪的營養(yǎng)食物，已經(jīng)做為美味佳肴走向人們的餐桌，并且有人進(jìn)行專門飼養(yǎng)供人們食用．你知道蝗蟲的哪一個發(fā)育時期對農(nóng)作物的危害最大嗎？（　　）
A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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同步練習(xí)冊答案