11.人的呼吸入口--鼻孔在人的頭部.生活在陸地上的其他動物的呼吸入口是不是一定在頭部呢?某同學(xué)對蝗蟲的呼吸入口在身體的哪一部位進行了研究.
提出問題:蝗蟲的呼吸入口在身體的哪一部位?
建立假設(shè):蝗蟲的呼吸入口在腹部.
實驗方案:把蝗蟲的腹部浸入水中,10分鐘后取出.
請回答下列問題:
(1)如果假設(shè)得以證實,則在實驗中會收集到的證據(jù)是蝗蟲死亡.
(2)該同學(xué)同時觀察了另一只沒有浸入水中的蝗蟲,其目的是對照.
(3)為了實驗結(jié)果更準確,該同學(xué)準備了多只蝗蟲進行重復(fù)實驗,這樣做的作用是避免偶然性,減少誤差.

分析 科學(xué)探究的一般步驟是提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論和表達交流等六個步驟.

解答 解:(1)蝗蟲的呼吸入口在它的腹部,如果將蝗蟲的腹部浸入水中,因此無法完成呼吸,窒息死亡;
(2)在探究實驗中,設(shè)置對照組,一只腹部浸入水中,另一只沒有浸入水中,其作用是對照;
(3)在探究實驗中,要選擇多個樣本,重復(fù)實驗,其目的是避免偶然性,減少實驗的誤差.
故答案為:(1)蝗蟲死亡    
(2)對照   
(3)避免偶然性,減少實驗誤差

點評 正確理解科學(xué)探究的一般步驟和注意事項的解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在觀察細胞時,視野中出現(xiàn)了一個污點,移動玻片轉(zhuǎn)動物鏡,污點都沒有動,則說明污點在( 。
A.目鏡上B.玻片上C.物鏡上D.反光鏡上

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)單細胞生物的敘述中,錯誤的是(  )
A.草履蟲能趨利避害
B.只由一個細胞構(gòu)成的,即為單細胞生物,如受精卵
C.單細胞生物可以獨立完成生命活動,如進行呼吸、運動、消化、生殖等
D.單細胞生物與人類有著密切的關(guān)系,如酵母菌可以用來制作饅頭和釀酒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列動物體腔內(nèi)有隔的是( 。
A.蝙蝠B.海馬C.企鵝D.天牛

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

6.貫眾具有根莖葉,地面以上的部分只是它的葉√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

16.將某種細菌接種到培養(yǎng)基(由一些細菌生長所需物質(zhì)組成)上,加蓋后,以不同的方式處理,并放置在不同的溫度環(huán)境中.培養(yǎng)24小時后,觀察所得結(jié)果,列表如下:
編號
處理
方法
接種
細菌
接種細菌,并覆蓋一吸有抗生素X的圓紙片接種細菌,并覆蓋一吸有抗生素Y的圓紙片接種細菌,全表面被醋覆蓋接種細菌無接種
細菌
溫度40℃40℃40℃40℃0℃40℃
觀察
結(jié)果
全表面呈渾濁紙片周圍呈現(xiàn)一片清晰區(qū),其余表面呈渾濁全表面呈渾濁全表面清晰全表面清晰全表面清晰
根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
(1)在①~⑥組實驗中,若為了觀察用全表面被醋覆蓋后的細菌接種效果,應(yīng)觀察哪兩組實驗①與④.
(2)在對實驗結(jié)果所作出的下列判斷中,錯誤的是C和D.
A.編號①與⑥比較可知,有細菌則培養(yǎng)基的表面會變渾濁
B.若揭開編號⑥的蓋子,24小時后可觀察到培養(yǎng)基表面會出現(xiàn)混濁
C.將編號⑤和⑥的結(jié)果比較可知,0℃的環(huán)境不適合細菌生長
D.根據(jù)編號②和③的觀察結(jié)果,可知抗生素Y比抗生素X的殺菌能力強
(3)從生物分類的角度看,細菌屬于原核生物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于下列活動的敘述,正確的一項是( 。
①試管嬰兒的誕生
②克隆羊“多莉”的誕生
③組織培養(yǎng)蘭花幼苗
④番茄播種萌發(fā)為幼苗后進行無土栽培.
A.①、③為無性生殖B.②、④為無性生殖C.①、③為有性生殖D.②、④為有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示光合作用過程中原料和產(chǎn)物的運輸去向,據(jù)圖回答:
(1)圖中剪頭2表示由根吸收的水分和無機鹽通過導(dǎo)管管由下往上運輸進入葉片,為植物體的生命活動提供原料.
(2)剪頭3表示光合作用產(chǎn)生的氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳-氧平衡.
(3)如果在晴天的上午,將葉片套上一個透明的塑料袋,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進行蒸騰作用散發(fā)出來的水蒸氣凝結(jié)而成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是(  )
A.
肝炎患者厭食油膩的食物,是因為肝炎影響了消化脂肪的酶和膽汁的分泌
B.
淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)均能為生物體的生命活動提供能量
C.
蛋白質(zhì)是可以直接被小腸絨毛吸收的營養(yǎng)成分
D.
牙齒的咀嚼和胃、腸的蠕動,能夠?qū)⒋髩K食物磨碎成為小塊的食物,這樣做有利于食物消化的主要道理是經(jīng)過磨碎可以增加食物的營養(yǎng)成分

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同步練習(xí)冊答案