【題目】動(dòng)物的先天性行為由遺傳物質(zhì)決定，而學(xué)習(xí)行為與遺傳物質(zhì)無關(guān)。（_____）

【答案】錯(cuò)

【解析】學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，在環(huán)境因素的作用下，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的行為．因此學(xué)習(xí)行為也與遺傳物質(zhì)有關(guān)，而不是無關(guān)．所以題干的說法不正確．

故答案為：×

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】禾苗青青，麥浪滾滾；春水澄碧，游魚嬉戲．下列選項(xiàng)屬于生物的是（ ）
A.機(jī)器人
B.鐘乳石
C.珊瑚礁
D.生石花

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【題目】原始大氣與現(xiàn)在大氣的區(qū)別是沒有_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是葉片的平面結(jié)構(gòu)圖，寫出圖中．

（1）所標(biāo)部位的名稱并回答問題：
1；2；3；4 ．
（2）含葉綠素比較多的是[] ．
（3）葉片與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的“門戶”是[] ， 它的開閉是由一對(duì)控制著．
（4）將葉片制造的有機(jī)物輸送到其他部位的結(jié)構(gòu)是位于[5]中的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】搶救心跳停止的病人，做心臟擠壓時(shí)，也要做人工呼吸（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《中華人民共和國藥品管理法》要求加強(qiáng)藥品監(jiān)督管理，保證藥品質(zhì)量，保障人體用藥安全。下列關(guān)于用藥的說法中不正確的是（ ）

A．藥非貴賤，效者靈丹 B．對(duì)癥下藥，藥到病除

C．多吃補(bǔ)藥，利于健康 D．用藥如用兵，在精不在多

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【題目】下左圖為正常人體部分生理活動(dòng)示意圖（a——f代表物質(zhì)），請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

（1）a進(jìn)入血液的生理過程叫________， b通過________方式進(jìn)入組織細(xì)胞，參與a的分解，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。

（2）e進(jìn)入血液的生理過程為________， 正常情況下，d、e、f三種成分中不含a的是________。

（3）人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳，會(huì)影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸。其原因是一氧化碳與________的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍。

（4）上右圖中b代表人體某器官，a、c表示血管，箭頭示血液流動(dòng)方向。若c血管內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血，你認(rèn)為b結(jié)構(gòu)不可能代表（_____）

A.腎小球B.肺部C.左心室D.小腸壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，我區(qū)某校生物興趣小組的同學(xué)做“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)，選取四個(gè)干凈的錐形瓶，編號(hào)為甲、乙、丙、丁，分別加入20粒完整的有活力的種子，在不同的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，你認(rèn)為：

（1）以上裝置中能萌發(fā)的是。
（2）若要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的必需的外界條件，需選擇裝置和。
（3）若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇裝置和。
（4）丁裝置中的種子不萌發(fā)的原因是。

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【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”這一生物學(xué)現(xiàn)象主要取決于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁

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