16.人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成,輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物.針對(duì)下列圖示,描述不正確的是( 。
A.丙圖中,如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示肺泡周?chē)拿?xì)血管
B.丙圖中,如果曲線代表氧氣的變化,則血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管
C.乙圖為某人的心動(dòng)周期,在兩小時(shí)內(nèi),此人的心房收縮期時(shí)間是900秒
D.甲圖A血管表示醫(yī)生給病人靜脈注射時(shí),針刺入的血管

分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換,血液中氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,因此血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺泡時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,因此血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
(3)動(dòng)脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從主干流向分支;靜脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從分支流向主干;毛細(xì)血管管腔小,紅細(xì)胞只能成單行通過(guò).
(4)心動(dòng)周期是指心臟跳動(dòng)一次需要的時(shí)間,心動(dòng)周期=1分鐘/心率.
(5)圖中甲圖A血管是動(dòng)脈,乙圖中一個(gè)心動(dòng)周期是0.8秒,心房收縮0.1秒,心室收縮0.3秒.

解答 解:A、丙圖中,如果曲線代表二氧化碳的變化,圖丙中顯示血液流經(jīng)血管B時(shí)二氧化碳減少,因此血管B表示肺泡周?chē)拿?xì)血管,A正確;
B、丙圖中,如果曲線代表氧氣的變化,圖丙中顯示血液流經(jīng)血管B時(shí)氧氣減少,因此血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,B正確.
C、乙圖為某人的心動(dòng)周期,從乙圖看出,在一個(gè)心動(dòng)周期中心房收縮的時(shí)間是0.1秒.在兩小時(shí)內(nèi),此人的心房收縮期時(shí)間═2×3600÷0.8×0.1秒═900秒,C正確;
D、甲圖A血管的血液由主干流向分支,因此A血管是動(dòng)脈,而醫(yī)生給病人靜脈注射時(shí),針刺入的血管是靜脈,不是A血管,D不正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑和血液變化以及心動(dòng)周期的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是腎單位及其周?chē)拿?xì)血管示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A、B兩處所示的生理過(guò)程,血液從[③]腎小球?yàn)V過(guò)到[④]腎小囊中成為原尿;原尿經(jīng)過(guò)[⑥]的重吸收作用,形成尿液.
(2)①②中流的血液都是動(dòng)脈血,⑦中的血是靜脈血.
(3)血液流經(jīng)腎臟后,血液中的氧氣含量減少(填“增加”或“減少”),尿素的含量減少(填“增加”或“減少”).腎單位中血液由動(dòng)脈血變靜脈血是在⑤處發(fā)生的(填序號(hào)).
(4)④中的液體成分和⑥中的相比有較多的葡萄糖,而⑥中沒(méi)有.
(5)某人在體檢時(shí)檢測(cè)到尿液中含有葡萄糖,如果是腎臟有疾病,你認(rèn)為其可能的原因是腎小管發(fā)生病變.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某興趣小組通過(guò)測(cè)量食物燃燒放出熱能的多少,測(cè)定了表中四種食物中的能量.(已知:1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦耳的熱量)
食物名稱(chēng)大米花生仁黃豆核桃仁
質(zhì)量(克)202020
水(毫升)50505050
上升的溫度(℃)1.32.21.43

(1)實(shí)驗(yàn)中①應(yīng)為20克,原因是為了保證變量以外的因素相同.
(2)如表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果,含能量最多的是核桃仁.
(3)食物燃燒后,剩下灰燼是無(wú)機(jī)鹽,燒掉的物質(zhì)是有機(jī)物.
(4)在消化道內(nèi),腸腺和胰腺分泌的消化液中有消化表格中四種食物的酶,大米主要成分淀粉在消化道內(nèi)最終被消化為葡萄糖才能被吸收.
(5)實(shí)驗(yàn)后,某同學(xué)在蓋滅酒精燈時(shí),手指不小心接觸到火焰.在他來(lái)不及思考時(shí)就把手縮回,并很快感覺(jué)到燙,這說(shuō)明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能,這樣的反射具有保護(hù)機(jī)體不受傷害的意義.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系.如表選項(xiàng)中所列概念之間的關(guān)系,符合圖中a、b所示包含關(guān)系的是(  )
選 項(xiàng)ABCD
a種子植物鳥(niǎo)類(lèi)輸導(dǎo)組織被子植物
b被子植物哺乳類(lèi)保護(hù)組織蕨類(lèi)植物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.顯微鏡是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器,關(guān)于顯微鏡的使用,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)對(duì)物像具有放大作用的有5、7 (填序號(hào)).
(2)用顯微鏡觀察時(shí),如果光線過(guò)弱,應(yīng)選擇①④.(可以多選)
①大光圈②平面鏡    ③小光圈④凹面鏡
(3)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),看到了一個(gè)小黑點(diǎn),移動(dòng)載玻片,小黑點(diǎn)不動(dòng),移動(dòng)目鏡,小黑點(diǎn)移動(dòng).由此可以判斷小黑點(diǎn)可能在目鏡上.
(4)把字形“┣”正放在顯微鏡下,觀察到的字形應(yīng)是B
A.┣B.┫C.┳D.┻
(5)在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖2中甲轉(zhuǎn)為乙所示的狀況,其正確的操作步驟是:首先將玻片往左下方向移動(dòng)到合適位置,然后將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡.
(6)兩種臨時(shí)裝片觀察后,他們發(fā)現(xiàn):洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡,而人的口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有這些結(jié)構(gòu).
(7)下面是制作口腔上皮細(xì)胞裝片的操作步驟:①蓋上蓋玻片  ②把牙簽放在生理鹽水中涂幾下  ③取一根牙簽在漱過(guò)口的口腔內(nèi)壁輕輕刮幾下  ④在載玻片上滴一滴生理鹽水  ⑤用亞甲基藍(lán)溶液染色,其正確的順序是④③②①⑤ (填序號(hào))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病及其原因敘述正確的是( 。
A.呆小癥是幼年甲狀腺激素分泌不足引起
B.侏儒癥是幼年分泌生長(zhǎng)素不足引起的
C.肢端肥大癥是成年人生長(zhǎng)素分泌不足引起的
D.巨人癥是幼年甲狀腺激素分泌過(guò)多引起的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)下圖.請(qǐng)回答:

(1)研究人員通過(guò)側(cè)芽長(zhǎng)度的平均值比較多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽的影響;
(2)比較曲線4與5,可知赤霉素能明顯促進(jìn)側(cè)芽的伸長(zhǎng);
(3)比較曲線l、2與4,可知頂芽對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用,其中起作用的主要激素是生長(zhǎng)素.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是( 。
A.出現(xiàn)第一性征B.大腦結(jié)構(gòu)和功能發(fā)育較快
C.男子開(kāi)始出現(xiàn)遺精D.女子開(kāi)始出現(xiàn)月經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.2012年3月31日晚8點(diǎn)30分~9點(diǎn)30分,全球共147個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”熄燈接力活動(dòng).下列選項(xiàng)不符合節(jié)能減排的是( 。
A.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行
B.隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭
C.盡量不使用一次性碗筷
D.隨意燃放鞭炮,大量燒紙錢(qián)

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同步練習(xí)冊(cè)答案