7．為保護南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者要把糞便等生活垃圾帶走，這主要是因為（　�。�
A．南極缺乏必要的生活設(shè)施B．南極缺少生產(chǎn)者
C．南極缺少消費者D．南極分解者很少

分析 （1）細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制．
（2）分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質(zhì)的循環(huán)．

解答 解：南極的溫度很低，而且南極的有機物較少，因此不適于細菌真菌的生長繁殖．若把糞便等生活垃放在南極，由于細菌真菌較少，分解緩慢，會造成環(huán)境污染．故到南極考察的科學(xué)工作者要把糞便等生活垃圾帶走，這主要是因為南極分解者很少．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握分解者的作用以及細菌真菌的生活條件．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請將下列傳染病的預(yù)防措施與其具體做法用線連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．腎單位中完成重吸收功能的部位是（　�。�
A．腎小球B．腎小管C．腎小囊D．腎盂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．已知白化病是常染色體隱性遺傳，一對白化病的夫婦，生下一個正常的兒子的概率是（　　）
A．100%B．25%C．0%D．75%

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗，分別放入甲、乙、丙三個透明玻璃鐘罩中密封．經(jīng)一晝夜暗處理后，置于室外相同環(huán)境下，其中甲做遮光處理，乙、丙不遮光（如圖1）．（注：丙鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳）

（1）甲和乙作為一組對照實驗，所探究的問題是：光會影響植物的光合作用嗎？
（2）甲和丙不是一組對照實驗的原因是：變量不唯一．
（3）一段時間后，將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn)：甲中的葉片不變藍、乙中的葉片變藍（選填“變藍”或“不變藍”），這說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物；丙由于缺少二氧化碳，不能進行光合作用，所以葉片不變藍．
（4）如圖2表示0點到24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況．甲、乙、丙三個裝置中，二氧化碳濃度變化情況與圖相符的是乙．分析圖中0點到6點的曲線變化情況，可知該時間段植物主要進行呼吸作用．
（5）綠色植物維持著生物圈的碳-氧平衡，但是由于煤、石油的大量燃燒，使大氣中的二氧化碳增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)．為緩解溫室效應(yīng)，作為生物圈中的一員，你應(yīng)該做些什么（答一項即可）？植樹造林、節(jié)約用電、節(jié)約紙張、使用太陽能等與保護森林和節(jié)能減排等．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．在鑒定骨成分的實驗中，將鯽魚的一根肋骨浸泡于15%的鹽酸中，經(jīng)一段時間后，骨變得柔軟，這是因為骨成分中的溶解于鹽酸中，剩下的是有機物；青少年要注意坐立行的正確姿勢，是因為其骨中有機物含量超過三分之一，柔韌性大，骨骼容易變形．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．醫(yī)生從某人的消化道的某器官中取出少量液體，經(jīng)化驗發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)．則該器官是圖中的（　　）
A．1B．5C．3D．4

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人呼出的氣體和吸入的氣體相比，成分的變化是（　�。�
A．氧增加，二氧化碳減少
B．氧含量減少，二氧化碳含量增加
C．氧和二氧化碳都減少
D．氧和二氧化碳都不變，只是氣壓發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．2013年6月，央視等媒體報道，廣東佛山市三水區(qū)漁民用死魚做魚干，以工業(yè)鹽腌制，并添加敵敵畏、敵百蟲等農(nóng)藥驅(qū)趕蒼蠅．?dāng)硵澄分苿闇\黃色至黃棕色油狀液體，在水溶液中緩慢分解，遇堿分解加快，對熱穩(wěn)定，對鐵有腐蝕性．對人畜中毒，對魚類毒性較高，對蜜蜂劇毒．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．這些魚干只要經(jīng)過燒制就不會對人體產(chǎn)生危害
B．敵敵畏不會在人體內(nèi)累積致癌
C．食用“敵敵畏”魚干中毒不是細菌性食物中毒
D．孕婦食用“敵敵畏”魚干不會對胎兒產(chǎn)生危害

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同步練習(xí)冊答案