13．農(nóng)民若想使大白菜獲得豐收，應(yīng)多施下列哪類肥料（　　）
A．含氮的肥料B．含鉀的肥料C．含磷的肥料D．含硼的肥料

分析 無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，例如，含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成和運輸．

解答 解：由分析可知，無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用：含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成和運輸．白菜、菠菜等蔬菜是以葉為主，所以要想提高產(chǎn)量，需要多施氮肥．
故選：A．

點評 對于氮、磷、鉀等無機鹽對植物生活的意義，可結(jié)合著具體的實例掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于魚類適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點的是（　�。�
A．有眼、口、鼻孔等感覺器官B．用鰓呼吸
C．體表有鱗片并有黏液D．用鰭游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列哪一項生物的個體由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成（　　）
A．蛔蟲B．HIV病毒C．鯉魚D．蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．細菌是我們用肉眼看不見的生物√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為人體關(guān)節(jié)模式圖：請將圖中序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱寫出
A關(guān)節(jié)頭；B關(guān)節(jié)囊；C關(guān)節(jié)腔；D關(guān)節(jié)窩；E關(guān)節(jié)軟骨．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列動物行為中，屬于先天性行為的是（　　）
A．小狗算算術(shù)B．菜青蟲取食十字花科植物的葉
C．大山雀偷喝牛奶D．海豚表演頂球、跳躍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．玉米拔節(jié)期間，出現(xiàn)莖稈軟弱，易倒伏，葉的邊緣焦枯等現(xiàn)象，這時應(yīng)施加（　　）
A．含氮的無機鹽B．含磷的無機鹽C．含鐵的無機鹽D．含鉀的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法．為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用，某生物興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖甲所示在裝置，圖乙為C裝置的葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線．請據(jù)圖回答下列問題（氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳）
（1）為了確保實驗的科學(xué)性，該興趣小組的同學(xué)對圖甲中的葉片先進行了暗處理，這樣做的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡．
（2）在圖甲中，A裝置可以探究水對光合作用的影響；B和C裝置可以探究光對光合作用的影響；C和D裝置可以探究二氧化碳對光合作用的影響．
（3）D裝置中，彎玻璃管中的紅墨水移動的方向是向左（選填“向左”或“向右”）．圖乙中的曲線Ⅱ與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應(yīng)．
（4）一段時間后，抽取B實驗裝置中的氣體，將它注入到澄清的石灰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，原因是呼吸作用釋放了大量的二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．2016年春晚的雜技節(jié)目《直掛云帆》令人嘆為觀止，雜技演員一系列高難度動作的完成都需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　　）
A．神經(jīng)元B．神經(jīng)纖維C．神經(jīng)末梢D．反射弧

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同步練習(xí)冊答案