【題目】科學家薩克斯做過這樣的實驗:綠葉放在暗處數(shù)小時后,把葉片的一部分遮光,另一部分暴露在光下。一段時間后,用碘蒸汽處理,結果如圖。對實驗的解釋,錯誤的是
A.可以證明綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
B.可以證明光照是綠葉進行光合作用的條件之一
C.實驗中變量不是單一的,所以沒有形成對照
D.將綠葉放在暗處數(shù)小時的目的是消耗掉葉片中的有機物
【答案】C
【解析】
實驗的主要步驟:暗處理→部分光照→光照→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→現(xiàn)象分析,得出結論:綠葉在光下制造淀粉。
A、根據(jù)淀粉遇碘變藍的特性,見光的部分變藍說明有淀粉存在,遮光的部分沒有變藍,說明未制造淀粉,可以證明綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉,正確。
B、見光的綠葉在光下制造了淀粉,未見光的綠葉不能制造淀粉,可以證明光照是綠葉進行光合作用的條件之一,正確。
C、薩克斯將葉片的一半曝光,一半遮光,這樣形成一組對照組,既葉片的一部分見光,另一部分不見光,光是唯一的變量,錯誤。
D、將綠葉放在暗處數(shù)小時的目的是消耗掉葉片中的有機物,這樣就保證了葉片之后存在的淀粉是由于進行了光合作用形成的,正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一名同學在學習了《細菌和真菌在自然界中的作用》一節(jié)后,用概念圖的方式整理了本節(jié)內容。下列選項與概念圖中的①②③④相對應正確的是( )
A.①香菇、②與動植物共生、③引起動植物和人患病、④根瘤菌
B.①霉菌、②與動植物共生、③引起動植物和人患病、④結核桿菌
C.①霉菌、②引起動植物和人患病、③與動植物共生、④根瘤菌
D.①香菇、②引起動植物和人患病、③與動植物共生、④結核桿菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面有幾種常見的動物,請回答有關的問題。
(1)請將這六種動物分成兩類,一類是 __________ (填序號),另一類是 _______ (填序號)。你分類的依據(jù)是 ________________________。
(2)請你將這六種動物按照從簡單到復雜的順序排列: _____________ (填序號)。
(3)動物的分類除了要比較____________,往往還要比較動物的 _______________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的先天性行為所具有的特點是:
①生來就有
②不是生來就有
③由身體里遺傳物質所控制
④在成長過程中通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是用于研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)a裝置里的氣體相當于___,正負極接通進行火花放電,是模擬自然界的__,采用b裝置的目的是模擬___ 。
(2)d裝置里的液體相當于____,實驗后d中可檢驗到期中含有____ 等有機小分子物質。
(3)1965年,我國科學工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性結晶牛胰島素,這證明了生命起源的第二步是由有機小分子合成_____等有機大分子。
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