選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生物圈 | 生態(tài)系統(tǒng) | 綠色植物 | 生產(chǎn)者 |
B | 動物 | 無脊椎動物 | 節(jié)肢動物 | 昆蟲 |
C | 種子植物 | 被子植物 | 裸子植物 | 雙子葉植物 |
D | 綱 | 科 | 目 | 種 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 生物的分類是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學的描述.圖示1、2、3、4之間是包含關系.
解答 解:A、綠色植物能進行光合作用生產(chǎn)有機物,即是生產(chǎn)者.因此,3、4不是從屬關系,A錯誤;
B、昆蟲體內無脊柱,屬于無脊椎動物,無脊椎動物屬于動物界.故1、2、3、4是從屬關系,B正確;
C、被子植物包括雙子葉植物和單子葉植物,3、4不是從屬關系,C錯誤;
D、生物分類的等級從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種;所以不是科中有目,而是目中包含科,D錯誤.
故選:B.
點評 做這題要求基礎知識掌握的扎實,并會識圖、分析圖形,總結其邏輯關系.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④③ | B. | ①④② | C. | ③④① | D. | ④②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圍湖造田,墾荒種糧 | |
B. | 頒布了《蘇州市濕地保護條例》 | |
C. | 建立了穹窿山茅蓬塢自然保護區(qū) | |
D. | 在白馬澗、天池山就地就保護桃花水母 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①,②,③和④ | B. | ②,①,③和④ | C. | ③,④,①和② | D. | ①,③和④,② |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 饅頭、米飯 | B. | 雞蛋、鮮奶 | C. | 蔬菜、水果 | D. | 花生、色拉油 |
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