關(guān)于系統(tǒng)的概念,下列說法正確的是( 。
A、身體某一部分上的各器官的總和
B、體內(nèi)功能上有某種聯(lián)系的多個(gè)器官的總和
C、體內(nèi)生理功能多樣且結(jié)構(gòu)上連續(xù)的各個(gè)器官組織的體系
D、體內(nèi)能連續(xù)完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器管組織的體系
考點(diǎn):器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體
專題:
分析:細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng),人體內(nèi)有八大系統(tǒng),它們相互協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能正常進(jìn)行. 據(jù)此答題.
解答:解:能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng),人體內(nèi)有八大系統(tǒng),它們相互協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能正常進(jìn)行.可見D符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng):細(xì)胞、組織、器官、植物體的概念要理解,不要死記硬背.理解了才會(huì)應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

圖為鳥卵示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)請(qǐng)?zhí)顚懴铝薪Y(jié)構(gòu)的名稱
[1]
 
、[2]
 
、[3]
 

(2)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[5]
 

(3)圖中[6]
 
內(nèi)充滿空氣,[4]
 
內(nèi)有控制鳥類性狀的基因.

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科目:初中生物 來源: 題型:

組織細(xì)胞、靜脈血、動(dòng)脈血和肺泡中氧含量的關(guān)系是( 。
A、組織細(xì)胞>動(dòng)脈血>靜脈血>肺泡
B、肺泡>動(dòng)脈血>靜脈血>組織細(xì)胞
C、肺泡>靜脈血>動(dòng)脈血>組織細(xì)胞
D、動(dòng)脈血>肺泡>靜脈血>組織細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體血液循環(huán)模式圖.據(jù)圖回答問題.
(1)心臟有四個(gè)腔,心臟壁最厚的是左心室,與[④]相連的血管是[⑦]
 
,內(nèi)流
 
血(“動(dòng)脈”或“靜脈”).
(2)由于有動(dòng)脈瓣和房室瓣的存在,所以心臟中的血液只能由
 
→心室→動(dòng)脈.
(3)血液由[④]射出,流經(jīng)[⑦]、[⑧]至[①]的循環(huán)途徑叫
 
 循環(huán),經(jīng)此過程血液由含氧多的
 
血變成含氧少的
 
血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

人患急性炎癥驗(yàn)血時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)血液里明顯增多的是( 。
A、紅細(xì)胞B、白細(xì)胞
C、血小板D、血紅蛋白

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)三種血管的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:

(1)管壁最厚的是[
 
]
 
.管腔內(nèi)有瓣膜的是[
 
]
 

(2)只允許紅細(xì)胞單行通過的血管是[
 
]
 
,它的管壁只由
 
層上皮細(xì)胞構(gòu)成.
(3)血液速度最快的是[
 
]
 
,最慢的是[
 
]
 
,血液速度慢有利于
 
 
間進(jìn)行物質(zhì)交].
(4)某同學(xué)到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢被告知有炎癥需輸液,輸液時(shí)醫(yī)生常選擇的血管是[
 
]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

看圖回答:
(1)物質(zhì)①為
 
、物質(zhì)②為
 
、物質(zhì)③為
 

、物質(zhì)④為
 

(3)小麥種植過密會(huì)影響產(chǎn)量,從光合作用原理解釋是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

我們食用的玉米,主要營(yíng)養(yǎng)來自于種子結(jié)構(gòu)中的哪個(gè)部分( 。
A、胚芽B、胚根C、子葉D、胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物圈中的生物部分除了植物、動(dòng)物,還有其他生物嗎?
 
如果有,請(qǐng)舉例說明.
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案