【題目】馬和驢雜交后產(chǎn)下的騾子不具有生殖能力，說(shuō)明馬和驢不屬于同一個(gè)物種。

【答案】正確
【解析】同種生物可以交配并繁衍后代，但與其它生物卻不能交配，不能性交或交配后產(chǎn)生的雜種不能再繁衍，因?yàn)椴煌N生物存在生殖隔離，若強(qiáng)行雜交，則產(chǎn)生的受精卵等發(fā)育會(huì)有各種障礙，所以不同種的生物之間一般不能通過(guò)有性生殖生殖產(chǎn)生后代，因此，馬和驢交配產(chǎn)生的后代騾不具有生殖能力，說(shuō)明馬和驢不屬于同一個(gè)物種。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了分類的單位的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級(jí)的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】3月3日是“全國(guó)愛耳日”。下列有關(guān)耳的描述不正確的是（ ）

A. 聽覺的形成部位是在[3] B. 暈車與[1]對(duì)頭部位置變化過(guò)于敏感有關(guān)

C. 長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，會(huì)對(duì)[6]造成損傷 D. 鼻咽部感染時(shí)，病菌可通過(guò)[4]進(jìn)入[5]，引起中耳炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖理解

如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：

（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式，如：①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[ ]__________的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行，有的還能跳躍；③鳥類的前肢進(jìn)化成了[ ]__________，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；④人類主要依靠______、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。

（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征：

①多具有發(fā)達(dá)的__________，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力。如C圖家鴿身體上有[ ]_________，它靠?jī)啥说?/span>________附著在______塊的骨上（填同或不同）；

②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的__________，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；

③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn)，如蝗蟲的足分節(jié)；人的四肢有許多如E圖所示的結(jié)構(gòu)，而D圖中的[ ]__________就屬于E圖所示結(jié)構(gòu)中的一個(gè)。

（3）越來(lái)越多的人喜歡上跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，可是有人跑步一年多后膝蓋疼痛，而且躺床上的時(shí)候伸縮膝蓋咔咔作響，醫(yī)生診斷判斷首先考慮是運(yùn)動(dòng)過(guò)量導(dǎo)致圖E中①、④上的[ ]______________磨損引起運(yùn)動(dòng)的靈活性大大降低。因此運(yùn)動(dòng)要適當(dāng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若一個(gè)魚缸中只有金魚和金魚藻兩種生物，那么影響金魚生活的生物因素是（ ）
A.水
B.陽(yáng)光
C.空氣
D.金魚藻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】收看新聞聯(lián)播時(shí)，首先看到轉(zhuǎn)動(dòng)的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩，它們分別是生物圈的（　�。�
A.巖石圈、大氣圈、水圈
B.大氣圈、巖石圈、水圈
C.巖石圈、水圈、大氣圈
D.水圈、大氣圈、巖石圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“滿筐圓實(shí)驪珠滑，入口甘香冰玉寒”。葡萄中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，入口甘香的汁液來(lái)自（ ）
A.細(xì)胞核
B.液泡
C.葉綠體
D.細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小麥生長(zhǎng)過(guò)程中，要多次進(jìn)行灌溉，小麥吸收的水分主要用于（ ）
A.蒸騰作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】林奈的雙名法統(tǒng)一了世界上動(dòng)物、植物的名稱，便于交流和研究。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】特異性免疫是人出生以后由人體的第三道防線逐漸形成的，第三道防線由和組成。

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同步練習(xí)冊(cè)答案