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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、A系統(tǒng)完成①過程的主要器官是小腸,B系統(tǒng)完成②過程的主要器官是肺,它們都有適于其生理功能的特殊結(jié)構(gòu),能體現(xiàn)生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn) |
B、設(shè)想C系統(tǒng)中的一個(gè)紅細(xì)胞從手指端到腳趾的過程:手指毛細(xì)血管→各級靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→腳趾 |
C、D系統(tǒng)的主要生理過程是形成尿液,其主要器官是腎臟.當(dāng)人排出尿液中含有大量血細(xì)胞,可能是腎臟中腎小管發(fā)生病變 |
D、A、B、C、D等系統(tǒng)都是主要在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下共同維持人體的正常新陳代謝活動的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物圈 |
B、陸地生態(tài)系統(tǒng) |
C、海洋生態(tài)系統(tǒng) |
D、濕地生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、大量清楚了雜草,黏蟲只能危害小麥 |
B、大量消滅了田鼠,黏蟲沒有了天敵 |
C、大量使用農(nóng)藥,黏蟲增加了抗藥性 |
D、大量捕殺青蛙,黏蟲沒有了天敵 |
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