【題目】地球上各種生物的生存場所是（ ）

A．大氣圈的全部、水圈的全部、巖石圈的全部

B．大氣圈的底部、水圈的上部、巖石圈的全部

C．大氣圈的全部、水圈的上部、巖石圈的表面

D．大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面

【答案】D

【解析】

試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用吸管吸取一些墨汁慢慢滴在魚口前方，墨汁會流向并進入魚口。請問，很快可以看見這些墨汁會從____________流出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一大群螞蟻在搬一粒小麥，體現(xiàn)了生物之間有（ ）

A．捕食關系 B．合作關系 C．競爭關系 D．分工關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結合情況．試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是（　�。�

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關血管的敘述正確的是( )

A. 動脈管壁厚、彈性大，管內血流速度快

B. 靜脈管內有靜脈瓣，動脈管內有動脈瓣

C. 只在組織細胞處才有毛細血管

D. 無償獻血或病人打“點滴”時，針頭刺入動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過程，對其描述不合理的是（　�。�

A. ①表示精子，內有23條染色體

B. ②代表子宮，是孕育胎兒的場所

C. ③在輸卵管內成，是新生命的開始

D. 胎兒的性別在完成④過程時就決定了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)及排卵、受精及開始懷孕的示意圖，請回答下列問題：

（1）產生卵細胞和分泌雌性激素的器官是[①]_________ ．

（2）卵細胞成熟以后，由①排出，進入[②]_________．在這里，卵細胞如果遇到________就會結合，形成________ ， 然后由②進入[③]_________ ．

（3）受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成為________ ， 并最終植入________ ，這是懷孕的開始．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖拌蘿卜絲溢出的汁水，主要來自細胞結構中的（　�。�

A. 液泡 B. 細胞核 C. 細胞膜 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有研究表明，有的人生來就慣用右手，有的人生來就慣用左手，下圖表示某家庭慣用左手和慣用右手的遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人類慣用右手與慣用左手屬于_________性狀。其中隱性性狀是______________。

（2）該家庭中父母均慣用右手，其子女卻出現(xiàn)慣用左手，在遺傳學上被稱為______________。

（3）子代中3號基因型為________（A，a表示），4號基因型可能為______________。

（4）如果3號個體經(jīng)過矯正后為慣用右手，他與一個生來就慣用左手的女人結婚，其后代____________（能、不能）出現(xiàn)生來就慣用右手的孩子（不考慮基因突變）。

（5）這對夫婦想再生一個生來就慣用右手男孩的機率為______。

（6）如圖是兩個美國實驗小組共同研制轉基因超級鼠的過程：

①在這項研究中，被研究的性狀是________．

②控制這個性狀的基因是________．

③轉基因超級鼠的獲得，說明性狀與基因之間的關系是_________．

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