為探究番茄果實的結構層次,某興趣小組將番茄的果皮、果肉及“筋絡”分別制成臨時裝片,看到如圖顯微物像。請分析:(8分)

(1)制作番茄臨時裝片時,應用到的實驗用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的載玻片和 _________等。
(2)用顯微鏡觀察臨時裝片時,應轉動____________,使低倍鏡對準通光孔,并將玻片標本放在載物臺上正對通光孔。
(3)顯微鏡下,番茄果肉的細胞壁薄、液泡大、細胞飽滿,屬于_________組織,如圖[_____]。
(4)觀察到的“筋絡”能運送營養(yǎng)物質和水分,主要屬于_________組織,其運送的水分由植物的________(器官)從土壤中吸收,吸收和運送水分的動力來自植物的___________作用。這種組織貫穿于植物體的各個器官中,將植物體聯(lián)系成統(tǒng)一的整體。
(1)蓋玻片 (2)轉換器 (3)營養(yǎng)  B  (4)輸導  根   蒸騰

試題分析:(1)制作臨時裝片的步驟,可以簡單的總結為:擦、滴、刮、涂、蓋、所以要用到蓋玻片。
(2)顯微鏡的使用過程分為:取鏡與安放、對光、觀察和整理四步,對光時有四轉:一轉動粗準焦螺旋,使鏡筒上升,二轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔,三轉動遮光器,使遮光器上最大的光圈對準通光孔,四左眼注視目鏡,右眼睜開,轉動反光鏡,直到看到一個白亮的視野。
(3)營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物,植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織。
(4)將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,其內(nèi)有導管和篩管,導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導組織,輸導組織分布于各器官,從根莖葉到花果實種子各處都有,因為各器官都需要運輸養(yǎng)料和廢物,輸導組織是植物體中擔負物質長途運輸?shù)闹饕M織,是植物體中最復雜的系統(tǒng),根從土壤中吸收的水分和無機鹽,由輸導組織運送到地上部分,植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當中去的時候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

糖醋蒜頭有酸甜味,說明
A.大蒜的細胞不能控制物質的進出
B.糖和醋并沒有進入細胞內(nèi)
C.糖和醋都是細胞需要的物質,所以都能通過細胞膜進入細胞內(nèi)
D.細胞已死,細胞膜失去控制能力

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質,又能將其它不需要的物質擋在外面,這主要是由于
A.細胞壁具有保護細胞的功能
B.細胞膜具有保護細胞的功能
C.液泡與吸水和失水有關
D.細胞膜具有控制物質進出的功能

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”這是蘇東坡的著名詩句,產(chǎn)于合江的荔枝很甜,是因為其果肉細胞內(nèi)含糖量很高。這些糖分主要存在于()
A.細胞質內(nèi)B.細胞核內(nèi)C.葉綠體中D.液泡中

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是成熟植物細胞結構模式圖,請據(jù)圖回答:(5分)

(1)對細胞有保護和支持作用的結構是             
(2)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為          具有控制物質進出的作用
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質存在于[  ]      
(4)在有氧的情況下,能將有機物轉變成二氧化碳和水同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結構是           
(5)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質存在于[   ]      

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

高大的植物體之所以能頂天立地,植物的細胞中與之相關的是(    )
A.細胞膜B.細胞質
C.細胞壁D.細胞核

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為植物細胞結構圖,據(jù)圖回答問題:(E涂AB,F涂AC)

(1)我們用刀切鮮橙時,流出的黃色汁液主要來自圖中結構[   ]
(2)能將光能轉變?yōu)榛瘜W能的是[   ]
(3)細胞的控制中心位于 [   ]內(nèi),里面由______和______兩種物質組成的,都屬于_________(有機物或無機物)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

構成植物體的基本單位是
A.細胞群B.器官C.組織D.細胞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作洋蔥表皮細胞臨時裝片進行染色,最準確的方法是
A.在蓋玻片的一側滴加稀碘液
B.直接將碘液滴在洋蔥葉表皮上
C.在蓋玻片的一側滴加碘液,用吸水紙在同一側吸引
D.在蓋玻片的一側滴加碘液,用吸水紙在另一側吸引

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