【題目】食品保存的方法有( 。
①高溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤(rùn) ⑤曝露空氣中 ⑥隔絕空氣.
A.①③
B.①④⑤
C.②③⑥
D.②④⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離.使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí),為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是__________,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖__________.
(2)圖2為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí),操作方法是______________________.
(3)圖3為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖,你認(rèn)為____(填A(yù)或B)同學(xué)觀察效果好.要想不出現(xiàn)另一同學(xué)視野中不正常的情況,蓋玻片時(shí)___________________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”、“千里之堤,潰于蟻穴”,這都體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。(____)(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)植物種類繁多,有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng)
C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)女性的主要性器官是[ ] ________,原因是___________________;
(2)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是______________________。胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是___________。胚胎發(fā)育成胎兒后,最后通過(guò)___________從母體中獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
(3)看圖描述受精的大致過(guò)程___________________。
(4)胎兒發(fā)育____天發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體_______排出體外的過(guò)程叫_____________。
(5)從受精到分娩的大致過(guò)程及部位:受精卵在________內(nèi)→胚泡在______內(nèi)→胚胎在_______內(nèi)→胎兒在__________內(nèi)→嬰兒。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)類的下列特征中,與適應(yīng)水生生活無(wú)直接關(guān)系的是( 。
A. 身體呈流線型 B. 有脊柱
C. 用鰓呼吸 D. 體表被覆鱗片
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2分)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,其功能是( )
A.血液流動(dòng)的通道
B.氣體交換的場(chǎng)所
C.水分進(jìn)出身體的通道
D.吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的場(chǎng)所
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示食物“金字塔”,參照食物“金字塔”設(shè)計(jì)食譜,有利于人們均衡攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。圖二表示食物消化、吸收的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
圖一 圖二
(1)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能圖一中第________層食物攝入量不足。
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要從圖一的第三、四層食物中獲得。人體攝入的蛋白質(zhì)在______ 內(nèi)初步消化,然后在小腸內(nèi)最終分解為_________被吸收。
(3)圖二表示食物中的大分子物質(zhì)被最終消化吸收的過(guò)程。食物的營(yíng)養(yǎng)成分中,除了蛋白質(zhì)外,糖類和_______也需要經(jīng)過(guò)上述過(guò)程才能被人體吸收。
(4)下列是幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的午餐食譜,其中最合理的是(_____)
A. 牛奶、煎雞蛋、牛排、水果 B. 雞腿漢堡、油炸苗條、可樂(lè)
C. 炒青菜、西紅柿蛋湯、米飯 D. 肉片炒青椒、鯽魚(yú)燒豆腐、青菜、米飯
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!比f(wàn)千枝條及其綠葉,都是由植物的( )發(fā)育而來(lái)的。
A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 芽
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