【題目】調(diào)查時(shí)要注意安全，下列各項(xiàng)中比較安全的做法是（　　）

A. 為了調(diào)查更全面，一個(gè)人要多到偏僻的地方觀察記錄

B. 為了獲取更詳細(xì)的資料，要攀爬到大樹上調(diào)查第一手資料

C. 全組同學(xué)一起行動(dòng)，合作調(diào)查

D. 對(duì)于水中生活的生物，要下水捕撈后再調(diào)查記錄

【答案】C

【解析】在進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)時(shí)要注意安全，一個(gè)人要多到偏僻的地方觀察記錄、攀爬到大樹上調(diào)查第一手資料和下水捕撈都是比較危險(xiǎn)的事情，ABD錯(cuò)誤；
全組同學(xué)集體行動(dòng)有利于保護(hù)自身安全，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)甲、乙、丙三幅曲線圖的分析，正確的一項(xiàng)是（　�。�

A. 圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況，則該物質(zhì)可能是無(wú)機(jī)鹽

B. 圖乙為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線，BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和吸收

C. 圖丙表示一天內(nèi)大棚中CO2量的變化，在a點(diǎn)打開通風(fēng)孔的目的是補(bǔ)充大棚二氧化碳

D. 圖丙曲線顯示，大棚內(nèi)的生物在13～17時(shí)段內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度沒有變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是在搶救傷員時(shí)，醫(yī)護(hù)人員所用的一些急救措施。以下敘述不正確的是(　　)

A. 圖甲表示病人心跳突然停止后救護(hù)者采取的急救方法

B. 圖甲在進(jìn)行急救前，應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通

C. 某人a處外出血時(shí)，血液呈鮮紅色，從傷口噴出，按壓近心端止血

D. 圖乙表示救護(hù)者采取指壓止血法急救

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年2月，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種名為“綠葉海天�！钡膭�(dòng)物在攝取藻類后，能夠?qū)⒃孱惖哪骋患?xì)胞結(jié)構(gòu)置于自己的細(xì)胞內(nèi)，使自身也能進(jìn)行光合作用．該細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜 C. 葉綠體 D. 線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多，這引起了社會(huì)的高度關(guān)注。如圖是近視眼的成像示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）在眼球的成像過程中，起調(diào)節(jié)作用的主要結(jié)構(gòu)是_____。

（2）剛從電影院出來(lái)，光線刺得睜不開眼，過一陣后就沒這種感覺了，此過程中瞳孔的變化是_____。

（3）預(yù)防近視眼，除了注意用眼衛(wèi)生外，還應(yīng)注意平時(shí)的飲食營(yíng)養(yǎng)，缺乏_____易患夜盲癥。

（4）長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字，就容易造成晶狀體曲度_____，以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生，成像就有可能如圖所示，這種情況下要想看清楚遠(yuǎn)處的物體，就需配戴_____加以矯正。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列選項(xiàng)不能作為一組對(duì)照的是（ ）

A．有光與無(wú)光 B．25℃和0℃ C．有空氣和無(wú)空氣 D．溫度與水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一些同學(xué)經(jīng)常玩智能手機(jī)和平板電腦，導(dǎo)致患上近視眼。下列關(guān)于近視眼的敘述中，正確的一項(xiàng)是（　�。�

A. 晶狀體曲度過大B. 玻璃體曲度過小

C. 晶狀體曲度過小D. 眼球前后徑過小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按體內(nèi)有無(wú) 可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物（ ）

A．脊柱 B．體毛 C．鰓 D．肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法錯(cuò)誤的是

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色

B. ①②對(duì)照，②號(hào)試管為對(duì)照組

C. ①②對(duì)照可探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”

D. ②③對(duì)照可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”

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