精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下列消化液中，不含消化酶的是（　　）

A. 唾液B. 膽汁C. 胃液D. 胰液

【答案】B

【解析】

人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的分泌物叫做消化液，消化液中含有消化食物的酶。

A、唾液腺分泌的唾液中含有能夠初步消化淀粉的唾液淀粉酶；不符合題意

B、肝臟分泌的膽汁中不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能夠使脂肪變成微小顆粒，加大了脂肪與消化液的接觸面積，有利于脂肪的消化。符合題意

C、胃腺分泌的胃液中含有能初步消化蛋白質的胃蛋白酶；不符合題意

D、腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液中含有能夠消化糖類、脂肪和蛋白質的酶； 不符合題意

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果樹有時會落下沒長大的果。這是由于沒有傳粉、受精造成的。 ( )

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是由細胞到植物體的結構層次示意圖，據圖回答

（1）油菜植株結構和功能的基本單位是 ， 葉的上、下表面各有一層扁平的細胞，這些細胞構成了葉的組織，葉肉細胞內與植物進行光合作用有關的結構是 ．
（2）寫出圖中所示植物體的結構層次 ．
（3）與植物體的結構層次相比，人體的結構層次多了 ．
（4）葉肉細胞能制造并貯藏有機養(yǎng)料，形成組織．
（5）油菜的植株由營養(yǎng)器官、、和生殖器官、、組成．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈包括的范圍是

①大氣圈下層次

②水圈

③巖石圈上層

④大氣層

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物標牌，制作植物標牌時一般可以不必標明內容是（ ）

A.學名、俗稱
B.屬于哪個科
C.栽種時間
D.分布、用途

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由看書轉為遠眺時，瞳孔和晶狀體的變化是

A.擴大、曲度增加 B.縮小、曲度增加

C.擴大、曲度減少 D.縮小、曲度減少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】捕蟲植物瓶子草捕獲的小蟲被瓶內細菌分解，瓶內細菌獲得有機物，瓶子草獲得氮素。那么，它們之間的關系是（　　）

A. 競爭B. 共生C. 寄生D. 捕食

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為雞卵結構示意圖，圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖．請據圖回答下列問題：

（1）圖一中[3]和圖二中[7]的結構名稱是 ， 它的主要作用是 ．
（2）圖二中的[6]是胚胎，它是由圖一中的[5]發(fā)育而來的．
（3）既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是 ．
（4）與兩棲動物的卵相比，鳥卵更適應陸地上的發(fā)育，因為鳥卵具有 ．
（5）請你設計合理的實驗，證明卵殼上有氣孔 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛．

（1）你有種植和觀察植物的經歷嗎？某生物小組在學校的實踐基地種植了番茄，生長期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應采取的措施；番茄植株從土壤中吸收水和無機鹽的器官是 ， 吸收來的水分通過圖二中的[]向上運輸，而葉制造的有機物通過圖二中的[]向下運輸給根．
（2）如圖示小組同學觀察到的番茄生殖發(fā)育過程：②→③發(fā)生的兩個重要生理過程依次是、；當受精完成后就發(fā)育成果實，當切開④時，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，應該是由③中的[]發(fā)育而來的，發(fā)育成種子中的胚；番茄的這種生殖方式屬于生殖．
（3）在圖一中⑤所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質主要來自種子的 ．
（4）菜農利用某種技術，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術叫做 ， 此項技術成功的關鍵是 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案