A、特異性免疫、控制傳染源 |
B、特異性免疫、切斷傳播途徑 |
C、特異性免疫、保護(hù)易感人群 |
D、非特異性免疫、保護(hù)易感人群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成 |
B、最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng) |
C、用顯微鏡觀察植物切片時(shí),換用高倍物鏡后要使用粗準(zhǔn)焦螺旋將物象調(diào)節(jié)清晰 |
D、使用顯微鏡觀察切片時(shí),兩個(gè)眼睛都要睜開 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、除了實(shí)驗(yàn)變量外,其它條件都相同 |
B、所有變量都不相同 |
C、所有變量都相同 |
D、除了實(shí)驗(yàn)變量外,其它變量均不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、氧氣 | B、二氧化碳 |
C、水和無機(jī)鹽 | D、有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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