10.俗話說“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞.”決定這種遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)存在于( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜

分析 細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng),它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換;細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息;線粒體是呼吸作用的動(dòng)力車間;據(jù)此解答.

解答 解:A、細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息,B正確;
C、細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng),它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下疾病不是由病毒引起的是( 。
A.狂犬病B.肝炎C.手癬D.艾滋病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.大棚種植的西瓜喜獲豐收,合成西瓜中甜味物質(zhì)的原料是 ( 。
A.水和有機(jī)物B.二氧化碳和氧氣C.二氧化碳和水D.氧氣和無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)人類性別決定的敘述,你認(rèn)同的是( 。
A.自然狀況下,生男孩的幾率大于生女孩的幾率
B.男性的每一個(gè)體細(xì)胞中都只含有X、Y兩條染色體
C.人類的性別決定與性染色體有關(guān)
D.含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的后代是女性

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是人類生殖與發(fā)育過程的部分示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中的②表示受精卵,是新生命的起點(diǎn).正常情況下,它是由①精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成的.
(2)胎兒是在媽媽的子宮內(nèi)生長發(fā)育,發(fā)育所需營養(yǎng)通過臍帶和胎盤從母體獲得,媽媽十月懷胎期間在心理和生理各方面負(fù)擔(dān)都很重,所以我們應(yīng)該懂得珍愛生命,感恩父母.
(3)記得小時(shí)候的自己喜歡挑食、偏食,媽媽帶我去醫(yī)院,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己有貧血癥.醫(yī)生要求我多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.一對(duì)有耳垂的夫婦生了一個(gè)無耳垂的孩子(A表示顯性基因,a表示隱性基因).下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.再生有耳垂孩子的可能性更大B.父母的基因組成均為Aa
C.有耳垂和無耳垂都受基因控制D.無耳垂為顯性性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.鼠婦俗稱潮蟲,喜歡生活在陰暗、潮濕的地方.當(dāng)你翻動(dòng)花園或庭院中的花盆、磚塊或石頭時(shí)常常會(huì)看到它們.?dāng)M探究濕度對(duì)鼠婦分布的影響,請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):濕度是影響鼠婦分布的環(huán)境因素.作出此假設(shè)的依據(jù)是鼠婦喜歡生活在潮濕的地方.
(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是濕度,如何保證鼠婦的分布只是由實(shí)驗(yàn)探究的變量引起的?其他環(huán)境條件相同且適宜
(3)實(shí)驗(yàn)開始后,每隔1分鐘觀察、記錄一次鼠婦分布的情況,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是更多分布在潮濕環(huán)境.
(4)某班共有學(xué)生50人,每人都只用1只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將全班同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果匯總,以此為依據(jù)得出的結(jié)論是否客觀、正確?是.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖中C表示物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的利用過程,D表示食物殘?jiān)懦鲶w外的過程.圖中A、B分別表示(  )
A.消化和吸收的過程B.吸收和排泄的過程
C.分泌和循環(huán)的過程D.分解和跨膜的過程

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)寫出圖中最短的一條食物鏈草、樹→鼠→貓頭鷹,鼠與昆蟲兩種生物間的關(guān)系是競(jìng)爭關(guān)系.
(2)圖中各種生物生命活動(dòng)所需的能量最終都來自于太陽能.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,蛇、食蟲鳥和鼠的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(4)如圖所示食物網(wǎng)中,體內(nèi)沒有脊柱的消費(fèi)者是昆蟲.

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