在下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中,不正確的是( )
A.“萬物生長靠太陽”,說明生物生存離不開環(huán)境
B.“南橘北枳”,反映了環(huán)境因素對(duì)生物性狀的影響。
C.葉片退化為刺的仙人掌,可以適應(yīng)干旱環(huán)境
D.“適者生存”的生物,將永遠(yuǎn)都能適應(yīng)環(huán)境。
D

試題分析:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等,環(huán)境影響生物的生存,環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。
A、萬物生長靠太陽”,是環(huán)境因素光對(duì)生物的影響,說明生物生存離不開環(huán)境,B、“南橘北枳”,是環(huán)境因素溫度對(duì)生物橘的影響,體現(xiàn)了環(huán)境因素對(duì)生物性狀的影響,C、葉片退化為刺的仙人掌,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境,故A、B、C選項(xiàng)都不符合題意。
D、“適者生存”的生物,當(dāng)環(huán)境發(fā)生巨大變化時(shí),有些就不能適應(yīng)環(huán)境了,如天旱水庫干了,水庫的魚類會(huì)死亡,表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境,故該選項(xiàng)符合題意。
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與環(huán)境的關(guān)系,解答時(shí)可以從生物特點(diǎn)和環(huán)境特點(diǎn)方面來切入。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

語文課上學(xué)到的成語中,有很多與生物學(xué)有關(guān)。你能說出下列成語中,哪一個(gè)說明了生物能夠影響環(huán)境的道理(     )
A.一窩生九子,連母十個(gè)樣B.千里之堤,潰于蟻穴
C.種瓜得瓜,種豆得豆D.北風(fēng)吹,雁南飛

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

不同生物生存環(huán)境的范圍是不同的。下列生物中,在地球上生存范圍最窄的是
A.老鼠B.蒼蠅C.麻雀D.北極熊

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有些動(dòng)物如青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠,這是為了適應(yīng)
A.繁殖后代B.尋找食物C.躲避傷害D.寒冷氣候

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

長期生活在干旱環(huán)境中,植物的形態(tài)等方面會(huì)出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征。下列敘述與干旱環(huán)境的植物不符合的是( )
A.具有發(fā)達(dá)的根系B.葉為針刺狀C.具有厚的角質(zhì)層D.葉寬大而扁平

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

避役(也稱變色龍)的體色能夠隨環(huán)境的改變而變化,竹節(jié)蟲的身體酷似竹節(jié),這些都有利于它們保護(hù)自己。這體現(xiàn)了
A.生物依賴環(huán)境B.環(huán)境依賴生物C.生物適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境改變生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物與非生物的根本區(qū)別在于生物具有生命特征。右圖說明的生命特征主要是
A.需要呼吸B.適應(yīng)環(huán)境
C.影響環(huán)境D.遺傳變異

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,不屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)現(xiàn)象的是?                (    )
A.在繁殖季節(jié),鯉魚能產(chǎn)幾十萬粒卵?
B.溫帶地區(qū)的許多植物冬季出現(xiàn)落葉現(xiàn)象
C.生活在沙漠地區(qū)的仙人掌葉變?yōu)榇虪?
D.熱帶雨林地區(qū)降雨量充沛

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。下列特征不能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是
A.竹節(jié)蟲的擬態(tài)B.北極熊厚厚的脂肪層
C.獵豹銳利的牙齒和尖銳的爪D.魚兒離不開水

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