分析 兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對(duì)觸角,胸部一般著生有兩對(duì)翅、三對(duì)足,身體外有外骨骼.
魚類生活在水中,身體呈梭形,用鰓呼吸,用鰭游泳;
植物的主要類群:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物等,動(dòng)物有脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物;
圖中A青蛙,B葵花,C蜜蜂,D蕨類植物,E魚,據(jù)此解答.
解答 解:(1)B能產(chǎn)生種子,屬于種子植物.
(2)圖中的C蜜蜂體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物,AE屬于脊椎動(dòng)物.
(3)蜜蜂經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.
(4)青蛙屬于兩棲動(dòng)物,幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸,并用皮膚輔助呼吸.
故答案為:(1)B
(2)有無脊椎
(3)四(或“4”)
(4)鰓;皮膚
點(diǎn)評(píng) 此題雖然涉及的知識(shí)面較廣,但題目較簡(jiǎn)單,只要基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),結(jié)合題意,即可正確解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織 | B. | 保護(hù)組織、結(jié)締組織 | ||
C. | 保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織 | D. | 營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③是細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) | |
B. | ①能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出 | |
C. | ②是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心 | |
D. | ③中含有葉綠體、液泡等許多微細(xì)結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是單細(xì)胞生物 | B. | 通過與動(dòng)植物共生而使其患病 | ||
C. | 必須生活在有氧的環(huán)境中 | D. | 主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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