分析 植物可以分成四大類(lèi)群:藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物.藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖葉的分化;苔蘚植物無(wú)根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織.蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的比較高大;種子植物包括被子植物和裸子植物,被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成.因此植物類(lèi)群中結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是藻類(lèi)植物,最復(fù)雜的是被子植物,
解答 解:(1)圖A海帶代表的植物屬于藻類(lèi)植物,圖B葫蘆蘚代表的植物屬于苔蘚植物.圖C鐵線蕨代表的植物屬于蕨類(lèi)植物,圖D玉米代表的植物屬于種子植物.
(2)通過(guò)比較可知,藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖葉的分化,因此結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是圖A(填字母),D玉米是種子植物用種子繁殖后代,因此用種子繁殖的是圖D(填字母);苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞,使苔蘚植物的生存受到威脅,因此圖中可以作為空氣污染指示植物的是圖B(填字母);在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長(zhǎng)著高達(dá)數(shù)十米的蕨類(lèi)植物,它們構(gòu)成了大面積的森林,后來(lái)這些蕨類(lèi)植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了煤炭.因此古代植物遺體作為今天的能源物質(zhì)煤的植物是圖C(填字母).
(3)圖C鐵線蕨是孢子植物靠孢子進(jìn)行繁殖.圖C植物(鐵線蕨)長(zhǎng)得比較高大的原因是其根、莖、葉里都有輸導(dǎo)組織.
故答案為:(1)藻類(lèi);苔蘚;蕨類(lèi);種子
(2)A;D;B;C
(3)孢子;輸導(dǎo)
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握各類(lèi)植物的特點(diǎn)以及常見(jiàn)植物.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 門(mén)、界 | B. | 界、種 | C. | 種、綱 | D. | 綱、目 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 活動(dòng)的連結(jié) | B. | 一定活動(dòng)性連結(jié) | C. | 無(wú)活動(dòng)性連結(jié) | D. | 關(guān)節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈣片 | B. | 牛奶 | C. | 瘦肉 | D. | 新鮮蔬菜、水果 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com