1.假如有人問(wèn)你:“什么是生物?”你該怎么回答呢?(從生物的特征角度回答)

分析 生物是指具生命的個(gè)體.

解答 解:生物是指有生命的物體,具有生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.7、生物都有遺傳和變異的特性
故答案為:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2、生物能進(jìn)行呼吸3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)5、生物能生長(zhǎng)和繁殖6、生物都有遺傳和變異的特性7、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.影響白蟻的這種因素是( 。
A.空氣B.陽(yáng)光C.D.溫度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.小明用顯微鏡觀察植物細(xì)胞,選用的目鏡是15×,若想看到的細(xì)胞體積最大應(yīng)該選用下列那個(gè)物鏡( 。
A.B.10×C.40×D.100×

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.陸地生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列哪項(xiàng)不是皂莢樹、蟬、叫天子等生物的基本特征( 。
A.需要現(xiàn)成的有機(jī)物B.呼吸
C.生長(zhǎng)和繁殖D.對(duì)外界的刺激能夠作出反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.動(dòng)植物種類繁多,有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示的分別是細(xì)胞及其中的兩種細(xì)胞器、細(xì)胞中某一種分子的片段、細(xì)胞中的某結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中標(biāo)號(hào)⑤所指結(jié)構(gòu)叫線粒體,它能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物分解,在氧的參與下,轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用.
(2)圖中標(biāo)號(hào)⑥所指結(jié)構(gòu)叫葉綠體,它能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,同時(shí)將二氧化碳和水合成為有機(jī)物,并放出氧氣.
(3)圖2所示的分子叫DNA,它主要存在于圖甲中的[③]細(xì)胞核中.
(4)圖3所示的結(jié)構(gòu)叫染色體,它主要由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是草;在該圖中,還有一類我們看不到的生物,它們是分解者.
(2)該食物網(wǎng)中有5條食物鏈,它們構(gòu)成了一張食物網(wǎng).
(3)寫出一條四個(gè)環(huán)節(jié)的食物鏈:草→鼠→蛇→鷹.
(4)從生態(tài)平衡的角度分析,鷹的數(shù)量一定比兔的數(shù)量少.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中,與鼠有直接關(guān)系的生物因素有草、狐、鷹、蛇.若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除了圖中的生物成分外,還應(yīng)具有陽(yáng)光、空氣、水等非生物因素.
(6)如果在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,人們大量的捕殺狐和蛇,則鼠、兔的數(shù)量會(huì)增加,從而造成植被減少,進(jìn)一步導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞.
(7)這個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)在生物之間進(jìn)行運(yùn)輸和傳遞的.

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