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6.根吸收水分和無機鹽的主要部位是( �。�
A.根冠B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.成熟區(qū)

分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).

解答 解:成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和無機鹽的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面積.根毛能分泌多種物質,如有機酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分.成熟區(qū)及其上部,根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽.
故選:D.

點評 解答此類題目的關鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.圖為呼吸作用和光合作用實驗示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)在盛有干種子的瓶中加適量水,過一段時間后種子的    作用會加強,致使玻璃罩內幼苗的      作用增強.C
A.光合作用  光合作用 
B.光合作用   呼吸作用
C.呼吸作用   光合作用   
D.呼吸作用   呼吸作用
(2)種子和幼苗所發(fā)生的作用主要在哪里進行的B
A.肺泡   氣孔        B.細胞   葉綠體
C.細胞   氣孔        D.肺泡   葉綠體
(3)綠色植物在光合作用中制造出有機物,為人體提供大部分能量的是哪種有機物D
A.蛋白質          B.維生素            C.油脂        D.淀粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:

(1)A是一種農業(yè)害蟲,它的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分,它的體表有堅韌的外骨骼,可以起保護和支持作用,并能防止體內水分的蒸發(fā);
(2)B生活在水中,它的胸鰭和腹鰭的功能是保持魚體平衡,而控制前進方向,提供前進動力的是尾鰭.
(3)上述類群中屬于無脊椎動物的是A;屬于恒溫動物的有CD.(填字母)
(4)C是這種動物能夠飛行,其有發(fā)達的胸肌肌肉能夠扇動兩翼有關.
(5)D的毛有保溫作用;其牙齒有門齒和臼齒之分.
(6)E的生殖發(fā)育方式是變態(tài) 發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.人體的各種運動都是以一定的結構為基礎.以下有關人體結構的敘述正確的是( �。�
A.人體內所有的關節(jié)都是能夠活動的B.關節(jié)由關節(jié)頭和關節(jié)窩組成
C.關節(jié)包括關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔D.肱二頭肌屬于肌肉組織

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖,請根據(jù)圖回答問題.
(1)瓶中種子萌發(fā)時,種子的呼吸作用會加強,致使玻璃瓶內二氧化碳氣體濃度增大,從而使玻璃罩內幼苗的光合作用增強.種子在萌發(fā)過程中,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會感到微熱.
(2)如果把漏斗和玻璃管閥門關閉,幼苗的光合作用逐漸減弱,原因二氧化碳濃度降低.
(3)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關系,請完成呼吸作用的反應式.呼吸作用的反應式為有機物+氧氣二氧化碳+水+能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物數(shù)量直方圖,若甲乙丙構成一條食物鏈,則可以表示為乙→甲→丙.
(2)從三種生物的數(shù)量看,生產者是乙.
(3)從乙和丙中分別取出細胞放在顯微鏡下觀察,觀察結果如圖二和圖三所示,其中表示乙的體細胞是圖三,表示丙的體細胞是圖二.
(4)若該食物鏈受農藥DDT的污染,則積累DDT最多的生物是丙.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.把新鮮蘑菇的菌蓋取下來,將菌褶面朝下平放在白紙上,扣上玻璃杯,過段時間會發(fā)現(xiàn)白紙上有( �。┙M成的放射狀印記.
A.菌絲B.種子C.芽孢D.孢子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.今年4月份,研究人員從老鼠尿液中分離出特定細胞,將它們的細胞核移入去核的老鼠卵細胞中,成功孕育出4只健康老鼠.下列生物的培育技術與這些小鼠培育技術相同的是( �。�
A.轉基因超級大鼠B.多利羊
C.選擇培育的高產奶牛D.試管嬰兒

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.在實驗過程中為什么要使蚯蚓體表保持濕潤?大雨過后為什么蚯蚓會紛紛爬到地面上來?

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