13.人類活動引起的生態(tài)環(huán)境破壞,加快了物種的滅絕速度√(判斷對錯)

分析 生物多樣性面臨著嚴重的威脅,其中人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因;這包括:生存環(huán)境的改變和破壞;棲息地縮小和破壞已成為我國一些動物數(shù)量減少、分布區(qū)面積縮小、瀕臨滅絕的最重要原因;掠奪式的開發(fā)利用,例如:濫捕亂殺和濫采亂伐使我國的生物多樣性受到嚴重威脅;環(huán)境污染;外來物種的影響,外來物種的引入使原有物種的生存受到威脅;農(nóng)、林、漁、畜牧業(yè)品種結構單一化,工業(yè)化和城市的發(fā)展,全球氣候變化等.

解答 解:人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴張也很厲害,導致環(huán)境變化太大,很多物種的生活地域越來越小,不能適應環(huán)境改造所帶來的新的環(huán)境,以至于死亡或滅絕,而一種生物的死亡或滅絕會造成原來的生物鏈的斷裂,一方面導致更多的生物物種生存受到威脅;亂砍濫伐、過度放牧、不合理開墾(圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等)、環(huán)境污染使環(huán)境不在適應生物生存等使生物的棲息環(huán)境遭到破壞,使生物的生活環(huán)境越來越少,導致生物種類越來越少,還有濫捕亂殺、偷獵等,也使生物種類減少,這些原因主要是人類活動造成的.故此題說法正確.
故答案為:√.

點評 解答此類題目的關鍵是理解威脅生物生存的原因.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.桂味荔枝的枝條①嫁接到妃子笑的砧木②上,那么枝條①上長出的荔枝是(  )
A.桂味荔枝B.妃子笑荔枝C.雜交品種D.新的其他品種

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是根毛細胞在載玻片上的放置狀況圖,則該細胞低倍顯微鏡下觀察到的圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列選項中的判斷錯誤的是( 。
A.細胞分裂過程中,細胞核內的遺傳物質先進行復制
B.剛分裂出來的細胞體積與母細胞相同
C.同一組織內的細胞形態(tài)相似,結構和功能相同
D.細胞分裂產(chǎn)生的新細胞內的遺傳物質與母細胞基本相同

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.小明家的車庫里比較潮濕,經(jīng)常有鼠婦爬來爬去,而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影.小明決定進行探究,請幫助他完成下面的實驗方案:
(1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)做出假設:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活
(3)實驗步驟:
①準備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度相當).
②設計實驗裝置:在鐵盤中以橫線為界,一側放干土,另一側放等量濕土.
③在鐵盤兩側的中央各放入數(shù)量相等的鼠婦,這樣設計是為了形成對照.
④觀察與記錄:仔細觀察,每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土鼠婦的數(shù)量,共統(tǒng)計10次.
(4)實驗結果:濕土一側的鼠婦較多(填“較多”或“較少”)
(5)實驗結論:土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.蓋蓋玻片是制作臨時裝片的關鍵步驟之一.如圖所示蓋蓋玻片的操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于生殖和發(fā)育的各項敘述中,正確的是( 。
A.種子植物可產(chǎn)生種子進行無性繁殖
B.昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育需要經(jīng)過三個時期
C.青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育
D.卵黃是鳥類胚胎發(fā)育的地方

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.骨髓移植能治療白血病等疾病,因為骨髓中有造血干細胞,可不斷產(chǎn)生各種形狀和功能不同的血細胞,這一過程稱為細胞的( 。
A.生長B.分裂C.分化D.癌變

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.學習過生物的特征后,同學們興致勃勃地觀察身邊的生物,發(fā)現(xiàn)它們身上能體現(xiàn)出的生物特征及生態(tài)系統(tǒng)的現(xiàn)象.
(1)高大的楊樹樹葉枯黃,簌簌飄落.體現(xiàn)生物的特征:排出除體內廢物.
(2)雨后的草叢中小蘑菇迅速長大.體現(xiàn)生物的特征:生長.
(3)一群喜鵲在田野里啄食草籽,也啄食吃草的小螞蚱.體現(xiàn)生物的特征:需要營養(yǎng).
(4)石榴樹上掛滿了小燈籠--石榴,石榴的顏色、大小、形態(tài)各不相同.體現(xiàn)生物的特征:遺傳和變異.
(5)草叢底下的鼠婦被碰到后,縮成了小球.體現(xiàn)生物的特征:對外界的刺激做出反應.
(6)還有一條重要的特征是什么呢?請寫出來:除病毒外,生物都是由細胞構成的.

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